“学生如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”著名教育家陶行知告诉我们培养学生要“培之有法”，为进一步落实“双减”政策，有效减轻小学生的学习压力和考试负担，黑拐小学根据新课程标准，以培养学生的核心素养为目标，将课本知识和生活实践有机结合，为一二年级的孩子们筹备了一场充满乐趣的无纸笔闯关测试。教师们群策群力，孩子们乐考无忧！
制定方案 导航引领为切实减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展，全面推进素质教育，以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，最大限度的实现学生个性，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，黑拐小学制定了详细的一二年级乐考能力达标方案，全校领导和一二年级教师通力合作，组织本次乐考无纸化达标测试活动顺利进行！
1、语文乐考篇
第一关：朗读小能手朗朗书声，清脆悦耳。听——一二年级的小萌娃们，端起书本，认真朗诵的样子真可爱！本关由学生随机抽取一篇课文，要求学生用普通话正确朗读课文，做到读准字音，不错字、不添字、并注意轻声、儿化音。二年级教师还设计了词语闯关，朗读内容丰富，方式灵活。
第二关：背诵小达人
一首首经典古诗，好似跳动的音符。孩子们在背诵环节积极参与，跃跃欲试，展现了他们意气风发的别样魅力！本关由学生随机抽取一篇古诗篇目进行背诵，学生要做到不背错字、不添字、不倒字、字音准确；还要背出古诗的作者和朝代，做到口齿清晰，流利顺畅。
第三关：表达我最棒
学以致用方是本事，锻炼孩子们的口语表达能力，不仅是语文学科的目标，更是孩子们成长的必要本领。本关由学生随机抽签，相关内容有教材上的口语交际、生活中的真实情境、课外阅读分享等方面，学生要做到仪态大方，认真倾听其他人发言，口齿清晰，语调自然。如果能做到停顿合理，张弛有度，有感染力，吸引听众就会获得更多的小星星。
2、数学乐考篇
当孩子们进入“数学乐园”时，需要闯过三个关口。一年级的分别是：口算小达人、基础大比拼、小小数学家。老师们的奇思妙想，让孩子们考出智慧，考出乐趣。第一关：口算小达人这一关要求孩子们能快速读出算式并算出答案。比一比：谁读得快又好，算得快又准。
第二关：基础大比拼
这一关要求孩子们能根据提议快速地说出正确的结果，比的也是速度和准确率，孩子们变身成“小小神算子”，算得又快又准。
第三关：小小数学家
从平日的教学内容和生活实际出发，一年级教师制定了别出心裁的第三关。学生需要仔细观察。这一关难度明显加大，内容更加丰富，孩子们要根据图意，列出正确的算式，并且算出结果。
二年级数学组根据学生的能力水平，设计了有趣三连关：背诵小能手、火眼金睛、智慧解题。孩子们认真有序，乐在其中。
3、完美收官
在欢声笑语，黑拐小学一二年级乐考无纸化测试圆满结束。整个测评活动中，教师们亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们没有考试的压力。孩子们自信、大胆、阳光地面对测试，他们思路清晰、操作熟练、饱含热情，充分展示了自己的风采。