为了深入落实国家的“双减”政策，全面深化教育评价改革，发展素质教育，推进落实立德树人根本任务，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生全面健康成长，减轻学生的课业负担，让期末测试更符合孩子的年龄特点，威远小学一二年级开展了别开生面的“无纸化”闯关测试！
本次无纸化测试是以"闯关"的形式来检验孩子们在一学期当中对体、音、美、劳、语文、数学基础知识、基本技能的掌握情况。
考试前，学校领导做了强有力的指导工作，打开了老师们“出题”的思路！
考试设计了劳动最光荣、我是运动小健将、小海豚美声屋我会搭建、我是小小朗读者、我是识字小能手、妙语连珠我能行、小青蛙过河、我喜欢图形、眼疾嘴快等闯关游戏，以开放型、游戏性答题评估，老师耐心细致启迪孩子们找出结果，激发了孩子们探究的兴趣……
活动中，孩子们手拿精美的“闯关卡”，在轻松有趣的氛围中，全面、多角度地展示自己的学科素养，体验学习的快乐和成长的愉悦。测评过程中孩子们井然有序，争夺五星章。
在我是运动小健将环节，小朋友们自主思考、知行合一，还可以与小组的组员合作，共同完成任务，一起为向往的小奖章努力！
活力满满的“小海豚美声屋”环节，孩子们在音乐老师的带领下，一同唱出动听的歌曲。
美术学科侧重考察学生的想象力、创造力，发掘学生的创造潜能，培养热爱生活，热爱大自然的情感。
劳动学科让学生从小打下爱劳动的基础，培养会劳动的习惯，树立劳动观念，全面提高学生素质。
语文测评将识字、写字、背诵、表达等语文能力的考查及观察、分析、判断等思维能力的考查融合在一起，多维度结合，力求提高测评的指向性和有效性。
数学测评以考查基础知识和思维拓展为主，通过小青蛙过河、我喜欢图形、眼疾嘴快等闯关游戏多种形式开展，既考查了学生的口算能力、对数学基础知识的掌握情况和应用能力，也锻炼了孩子们的语言表达能力和实践反应能力。
孩子们闯关时勇往直前，快乐自信。一个个有趣的闯关题目，点亮了孩子们智慧的火花……
伴随着孩子们获得奖状兴奋地欢呼声，一二年级无纸化“闯关测试”圆满结束！本次无纸化测试让孩子们重新认识自我，建立自信。此次测验学校不仅关注了学生的学业成绩还了解到了学生发展中的需求，这样老师在以后的教学中就能有方向的发现和发展学生多方面的潜能，促进学生全面发展。