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商丘市梁园区小学语文网络教研“创书香班级,做书香少年”教研活动

编辑于01-03 阅读423

  教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。创书香班级,做书香少年教研会在当今社会,阅读已成为获取知识、提升个人素质的重要途径。为了培养孩子们的阅读习惯,提高他们的阅读能力,商丘市梁园区前进小学特别举办了“创书香班级,做书香少年”教研会。本次教研会旨在通过分享阅读教育的新理念、新方法,激发孩子们的阅读兴趣!

在教研会上,我们将深入探讨如何根据不同年龄段孩子的心理特点,为他们推荐合适的读物,引导他们正确、有效地阅读。同时,我们还将分享如何通过阅读提升孩子们的语文素养、拓宽他们的知识面,以及如何通过阅读培养孩子们的独立思考能力、创造力等方面的实践经验。此外,我们还将关注如何营造班级的阅读氛围,让每一个孩子都能在书香中成长。我们将探讨如何利用班级图书角、阅读课、阅读分享会等形式,让孩子们在阅读中感受到快乐,培养他们的阅读兴趣和习惯。最后,我们希望通过本次教研会,能够为广大的教育工作者和家长们提供有益的启示和帮助,共同为孩子们的成长创造一个更加美好的阅读环境。

  在集体教研中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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