指尖绘山河，长廊见古今。为更好地培养学生历史地理学科的核心素养，激发其学习历史、地理的兴趣，养成自觉主动的学习习惯，同时丰富楼层墙面文化，引导良好课间活动氛围，特举办本次历史地理学科文化墙设计活动。
活动通知
前期准备阶段
学生创作阶段
同学们充分发挥想象力和创新力，运用思维导图、地图绘制、手工制作等各种形式呈现出了一幅幅精美的文化墙面，让我们先来一起看一下那些在墙面上的小亮点。
七年级组
地球公转，初识四季奥秘。
世界拼图，了解大陆漂移。
图解自传，理解昼夜更替。
天高地迥，觉宇宙之无穷。
手绘青铜，见证文明萌芽。
问鼎中原，体会春秋动荡。
泥塑的兵马俑，再现大秦金戈铁马。
英文导图看两汉，文化碰撞现魅力。
八年级组
折纸塑山河，墙面上的立体地图。
手工小制作，墙面上的立体地球。
整面的地图，体现集体协作力量。
地图识山西，晋善晋美好风光。
导图呈历史，有列强的侵略，有人民的抗争
历史小报道，墙面上的觉醒年代
绘制时间轴，再现国共关系历程。
回顾党史路，不忘初心跟党走。
同学们塑造了一面面“会说话”的文化墙，漫步七年级的走廊，可以见证四季更替，昼夜变化，觉天地之无穷。可以领略文明发展，春秋战国之动荡，秦汉之大国磅礴气势。
227班
228班
229班
230班
231班
232班
233班
234班
行走在八年级的走廊，领略大美中国的山川万物，遍览我们山西的风土人情，从近代的侵略、抗争、探索史中感悟中国人民不畏苦难，御侮自强的革命精神，从中国共产党领导中国人民革命的道路中认识“没有共产党就没有新中国”，树立起新征程上“不忘初心，奋进有我”的历史担当。
219班
220班
221班
222班
223班
224班
225班
226班
同学们集思广益为我们塑造了文化的长廊，希望同学们能在课间活动的行进间，获取知识，领略纸上山河，见证历史古今。
最后，感谢各位老师对本次活动的支持。