科技是知识的源泉，永不干涸；科技是智慧的结晶，永不满足；科技是文明的象征，永不止步。科技点亮民族，创新改变世界。为更加全面地实施素质教育，提高学生的科技素质，我校深入开展科学教育。瞧！南关小学二（9）班的孩子来了！
课程介绍
电风扇课程目标：
1.认识电风扇的基本零件：有梁、板、按键、驱动元、电机等等
2.了解电风扇的用途及特点；
3..复习齿轮传动结构的加减速；加速：大齿轮带动小齿轮 减速：小齿轮带动大齿轮
4.分析电风扇的组成有：两点固定一条直线、板梁互锁（板+梁+板）
5.本节课带学生合理的运用了板与梁之间的互锁与电机装置 利用电机驱动风扇，使风扇转动起来.
孩子们正在聚精会神地搭建电风扇的基础拼装。
在老师的悉心指导下，孩子们已经熟练的掌握搭建电风扇的方法。瞧，他们多搭的多起劲呀！
孩子们争先恐后地展示自己的劳动成果，非常的棒哦👍👍👍
孩子们开始发挥自己的想象力啦！看，他们已经拼装出不同的造型啦！为他们鼓掌点赞👍
通过这一学年的努力学习，我们班的孩子都非常的棒哦！其中有几位同学在竞赛中表现非常突出，为他们喝彩！🌷🌷🌷
通过本节课的学习，学生认识了电风扇的基本零件；了解电风扇的用途及特点，当学生在使用电机转动时，机身上的转动装置或传动装置将转动传递到轴上，扇叶固定在一个齿轮上上，该齿轮通过轴承连接在风扇的机身上，使扇叶能够自由旋转。扇叶旋转：随着学生驱动电机装置，轴会转动，齿轮也会转动 进而带动扇叶一起旋转。当扇叶旋转时，空气会被扇叶推动并产生风力。
“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，科技是国家发展的根本，科技领先才能全方位领先。科技课是一门富有挑战性、趣味性和实用性的课程，通过科技课的学习，学生不仅开阔了视野，还激发了从小爱科技、学科技、探索科技奥秘的兴趣，为未来的发展奠定了坚实的基础。
图文：李丹
初审：陶素娟 左玲玲
终审：马裕