转眼间，2023级一年级小学生步入小学已近一学期， 孩子们渐渐蜕变为有着良好生活习惯、学习习惯的小学生。班级里，又发生了哪些美好与精彩呢？现在就让我们追随着镜头，一起来看一看属于他们的班级故事吧！
秋叶黄，秋意浓，
万物与秋光，共赴秋实。
在秋风送爽的校园里，
一年级新生入学幼小衔接教育，
如约而至，成效显著。
我的进步，我来展
——争做梨小文明小使者
少年若天性，习惯成自然。老师们用一句句口令儿歌，串联起了一天的学习行程，从读写姿势、听课习惯、课间要求等各个方面对学生进行了细致的引导。
嘹亮的国歌声中，孩子们立正肃立，仰望国旗冉冉升起。他们静静倾听着国旗下的讲话，或许内容不甚其解，但爱国、立德、向善、尚美的种子已经在一场场升旗仪式、一堂堂班会课上悄然萌芽。
我的班级，我当家
——争做责任担当小使者
为了培养孩子们的集体意识，提升班级凝聚力，激发孩子们主动参与班级管理的积极性，班级设置了不同的管理服务小岗位。在“人人有事做，事事有人做”的原则下，每一位孩子积极行动起来，争做责任担当的班级小管家，为班级贡献自己的一份力量。
在争做班级小管家的活动过程中，孩子们对班级逐渐有了归属感和亲切感，在责任与担当中体会班级小主人翁的幸福感，逐步实现自身价值。每周的班级评比是对他们成长的鼓励与肯定，希望人人都争做班级中一颗璀璨的星星！
我的家人，我来爱
——争做自信健康小使者
我的班级是我家，我们是相亲相爱的一家人。在温暖的班级大家庭中，孩子们结识了新的朋友，建立了深厚的友情。在团结温馨的班级氛围中，孩子们不断挑战自我、展示自我，逐步成长为健康自信的小学生。
我的课程，最多彩
——争做开放创新小使者
孩子们在老师的带领下走进五彩缤纷的课程，在学习与探究中积极参与、主动思考，学习了知识，拓展了视野，唤醒了好奇心与求知的热情。每一堂课都是一个阵地，每一堂课都是知识与灵魂的碰撞。丰富多彩的课程让孩子们的个性得到全面发展。
科学课上，学习完有关植物的知识后，孩子们迈出教室大门，开启了“树叶大搜寻”的游戏，共同探寻大自然的奥秘。
音乐课上，孩子们纵情高歌。相信在优美的旋律中，在有爱的大家庭里，孩子们一定会自信向上，茁壮成长！
美术课上，孩子们恣意绘画；数学课上，他们不仅能利用所学的数学知识解决一些生活中的问题，还能发动脑筋自己去创作好玩的游戏；劳动课上，老师手把手教孩子们整理书包，引导孩子们学会自主整理收纳书包的方法和技巧；体育课上在玩游戏的过程中，孩子们感受到体育与游戏的自然融合，既获得了乐趣和知识，还增近了彼此的友谊。
习若养成，静待花开。相信孩子们会在团结友爱的梨小大家庭中，树立起班级小主人翁的意识，体会更多幸福感和自豪感，期待他们在成长的道路上遇见更多的美好和精彩！