绘本故事：
《猜猜我有多爱你》是一本表达爱意的图画书。爱如何衡量?大兔子不知道，可是小兔子用孩子特有的方式带着大兔子一起玩了一场“我有多爱你”天真而巧妙地向大兔子表达了自己的爱!同时欣赏大、小两只兔子的精彩表演，幼儿会经历一次愉悦的情感之旅。
绘本故事《快睡吧，小田鼠》
活动目标
1.认真观看情景表演,愿意在集体面前，讲述自己的看法。
2.欣赏情景表演，感知活泼的小田鼠睡觉前磨磨蹭蹭的有趣故事。
3.认读重点字词:小田鼠、对、窗、仙人掌、啃。
绘本故事《掉了尾巴忘了妈》：
怀有感恩的心，就是时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。让孩子在感受周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要了。本则故事《掉了尾巴忘了妈》讲的就是亲情，描述了当青蛙还是蝌蚪的时候，天天跟在大青蛙后面叫妈妈;可是当蝌蚪变成小青娃时，就远离了母亲。通过这首诗歌，告诉幼儿，无论何时，都不要忘记养育自己的亲人，他们是最值得敬爱、最值得感恩的人。我们要时刻怀着感恩的心去感恩亲情、友情。
看👀，给孩子们一份快乐的成长环境，在游戏中学习，希望每一个孩子都能够在这里吸收到属于自己的知识。孩子们的世界总是那么天真，那么的快乐，游戏学习两不误，在游戏当中学习就是我们最新引导孩子学习的过程。
每个孩子都是喜欢游戏的，在游戏中学习，充分激发孩子的学习积极性！
绘本《母鸡螺丝去散步》
这是一个充满了幽默与诙谐的童话故事。故事中的母鸡萝丝悠闲开心地散着步，一只狐狸无声无息的尾随其后，当身后的危险一个个悄然来到时，跌宕起伏的情节真让小读者为萝丝担心啊!故事的结尾是“无数的蜜蜂飞出来追狐狸，狐狸抱着脑袋飞一般的逃跑了”，而萝丝呢，它“觉得今天的散步很愉快”。故事的结局让小读者们悬着的一颗心终于落下来了，但同时也给孩子们留下了思考的空间:萝丝知不知道它身后有一只倒霉的狐狸?是萝丝的好运气让它一次又一次的危险，还是萝丝的机智勇敢让它战胜了狐狸?
童话的世界想象丰富、爱憎分明，非常符合孩子们心理发展的特点。孩子们总能在各个作品中找到自己喜欢的形象，希望这些形象能伴随孩子们快乐地成长!
绘本故事《小田鼠的背带裤》
作品赏析
小田鼠有一条漂亮的背带裤，小伙伴都想穿试试看。虽然背带裤并不适合所有的小伙伴，可是每个小伙伴都很开心。最后裤子变得又大又长，怎么办啊?乐观的小田鼠居然用它来荡秋千!
分享是孩子在成长过程中应该养成的一种美好品质。几个可爱率真的小动物，让孩子感受到与人分享的快乐。同时，故事采用反复的句式将情节串联起来，让幼孩子对阅读充满了期待，在兴趣盎然的阅读中领会故事里更深刻的意义。
绘本故事《古利和古拉》
活动目标:
1.能初步看懂画面，用自己的话讲述故事的主要内容。
2.通过阅读，能感受故事中劳动、 创造、分享带来的快乐情感。
在轻松的游戏中提升孩子的学习兴趣
让孩子在快乐中学习，在学习中成中，用游戏点亮童年。
诗歌《蚂蚁搬豆》
小蚂蚁多渺小。可是你千万别看不起它，一只蚂蚁的力气不大，但许多蚂蚁在一起就能做出非常了不起的事。你看，一只蚂蚁在洞口发现了一粒豆，用尽力气也搬不动;想来想去，就想到了一个好办法，找来了更多的蚂蚁，一起抬着走，多了几只蚂蚁一起抬着豆走。可见，团结就能产生力量。
绘本故事《大脚丫，小脚丫》
孩子是多么希望爸爸能天天陪着自己啊!可是爸爸要工作，就会经常不在家，怎么把爸爸留在家呢?有了，将自己的脚趾头与爸爸的脚趾头紧紧拴在一起吧。《大脚丫 小脚丫》就讲述了这样一个感人的亲情故事。布布爱爸爸,这体现在她的一言一行中，让人感动。孩子的爱很简单--用线拴住了爸爸，爸爸就可以一直陪着自己了。是啊!孩子需要父母的陪伴，亲情需要付出时间来呵护，别让孩子等待太久。
活动目标
1.学习根据画面理解故事的内容，体会布布和爸爸之间的亲情。
2.能安静地倾听同伴、老师的讲述。
3.认读重点字词:陪、沙发、线、茶杯、闹钟。
诗歌《打手影》
这是一首充满亲情、睿智和童趣的诗歌，当爸爸用双手在灯下将小动物的形象一一活灵活现地展现出来时，可爱的笑脸顿时呈现在我们眼前。诗歌语言简练，富有节奏感。游戏带给幼儿的温馨、美好的精神感受。
小小的手影戏，大大的想象力。手影戏可以锻炼孩子的手部精细动作，进而激发孩子的想象力和创造力，亲子一起玩还可以拉近彼此的距离，真的非常适合睡前和闲暇时光玩一下。
宝贝们，让我们一起相聚下学期