岁末更替,新元肇启,在2024年的第一天,中华路小学三(7)班的家长和同学们一起来到了中国建筑科技馆,跟着科技馆的科普老师穿越时空隧道,观赏千年前的飞檐廊阁,寻找建筑中的龙元素,开启龙年的趣味研学之旅。
建筑寻龙记
从《山海经》到《周易》,古典文献中关于龙凤的传说由来已久,龙凤纹饰在建筑史上也源远流长,同学们在古代建筑展厅参观了武当山金顶铜殿,在寻找建筑中的龙元素的同时也深度领略到建筑文化之美,比如将防水防潮做到极至奢华的琉璃瓦当。
象征权利、身份地位的屋脊兽
通过科普老师的讲解,同学们不但系统地了解了中国古代建筑的演变历程,还近距离清晰地看到我国现存最早、等级最高的八组斗拱模型。
特别是当同学们看到与埃菲尔铁塔、比萨尔斜塔齐名的“世界三大奇塔”之一——佛宫寺释迦塔(俗称应县木塔)时,更是惊叹古人对建筑艺术的追求和智慧。该塔由于其顶天立地的斗拱榫卯结构,能抵抗10级地震,外观为五层,实为九层,全塔共用斗拱54种,被称为“中国古建筑斗拱博物馆”。
忆传统 舞龙珠
龙是中华民族的精神图腾,是中国人独特的信仰标识。正值新年伊始,同学们在荆楚建筑展厅拿起龙珠,举起龙头,齐心协力舞起了龙狮,沉浸式体验了一把我国的民俗活动,感受到了传统节日的欢乐氛围。
识节日,制灯笼
在科普教室,同学们又进一步学习了关于元旦的节日意义和不同地域的风俗习惯,了解了龙的由来和与龙有关的建筑,为了让同学们深度理解中国“龙”文化,科普老师们还为大家准备了龙生九子的拼图,同学们在拼得津津有味的同时又学到了更多中国传统文化知识。
为了让同学们能更直观的感受中国传统节日,此次活动还特别设置了手工宫廷灯笼的环节,同学们在仔细研读完制作步骤后,亲手完成了宫廷灯笼的制作。看着手中精致的灯笼,同学们一个个成就感爆棚。
通过本次活动,同学们不但了解了中国古代建筑的结构特点,还增加了对中华传统建筑文化的了解,更重要的是培养了对传统文化的热爱和传承意识。活动结束后,不少同学表达了对古人建筑智慧的钦佩之情,纷纷表示要珍视中华民族的优秀传统文化,希望能将其传承下去,让中华文化在心中继续发扬光大。
活动花絮
撰稿:骆熠鸣家长
图片:褚宜凡家长 骆熠鸣家长
审稿:杨明 许许多多
编辑:骆熠鸣家长