秋天到了，天气渐渐变冷，孩子们意识到了运动对于身体健康的重要性。幼儿园的运动会也即将开展，为充分尊重幼儿在运动会开展过程中的主人翁意识，更多的挖掘运动的深度和宽度，我们开展了本次主题活动。
篇章一：运动知多少
前期经验调查
通过调查表，孩子认识了多种运动项目，进一步认识自己喜欢的运动员，并对运动会的准备工作有了初步了解。
绘本阅读
通过绘本的讲述，孩子们知道了生活中要多多运动，才能更健康。从故事中懂得了要养成良好的运动习惯，并学会制定自己的运动计划表。
我的运动日记
基于幼儿对运动的兴趣点，通过绘画等方式，引导幼儿分享每天运动中发生的一些有趣的事情，他们喜欢在活动中交流、讨论，对于“运动”也有着自己不同的见解。孩子们互相分享自己喜欢的运动，逐渐了解常见的运动项目、知道运动对身体带来的好处，丰富了有关运动的知识，获得了运动相关的认知经验。
运动大讨论
充分挖掘家长资源，让家长走进课堂，家长可以利用自己的专业优势，向幼儿展示知识所蕴含的资源与魅力，有助于幼儿全面发展。同时也让家长更深入地了解孩子，参与到孩子的成长中来。
区域游戏
科学区《关节小人》
美工区《我的运动小人》
表演区《兔子舞》
建构区《运动场馆》
篇章二：趣味运动会
在主题开展初期，孩子们对各项运动和运动员已经有了初步的了解。结合小班时的经验，孩子们对运动会有着很多奇思妙想......
宝贝们共同观看奥运会相关视频，在老师的引导下梳理出运动会的基本流程，以便后续进行运动会的准备工作。
运动会有哪些项目？
宝贝们的运动项目大多是结合幼儿园晨锻、奥运会等赛事形成运动项目调查结果，但从结果来看有很多是同认知，也有个性认知，但总得来看孩子们的经验是零散的，怎么让孩子的经验有梳理和整合，于是我们一起展开讨论并投票决定比赛项目。
最终确定比赛项目：蹴鞠、滚铁环、投壶、踩高跷。
赛前准备
设计班牌
设计奖牌🥇
瞧！宝贝们都变身小设计师开始设计奖牌啦，等我们做好奖牌还要去和其他小朋友交换呢～
制作投壶
精彩瞬间
踩高跷、滚铁环、趣味投壶......每一个游戏都趣味横生，精彩纷呈。激动人心的游戏一个接一个，加油声、呐喊声在整个操场响起。宝贝们积极参与、同伴间默契配合，整个运动场上瞬间变成了欢乐的海洋。
运动会上我们看到了宝贝们坚强勇敢自信的一面，孩子们争先恐后，努力拼搏，积极参与，展示着更高更快更强的体育精神。
篇章三：阴雨天也快乐
关于下雨天的讨论
进入深秋后，天气骤降，天空下起了小雨，一场孩子们的讨论传了过来......
琪琪：今天怎么还没有下去玩？
小雨：今天下雨啦，不能下去玩了！
灿灿：对啊下雨了不能出去玩，太难过了。
琪琪：啊什么时候雨才能停啊。
笑笑：下雨我们可以在教室里玩。
准备材料、设计方案
雨天在教室里可以怎么游戏呢？宝贝们开动小脑筋用画笔分组画下了设计稿，并投票选择最后的搭建方案。
第一次搭建场地
通过亲身体验、实际操作丰富了孩子的已有认知水平，通过寻找身边的材料，自主搭建游戏场地，满足了幼儿游戏时的新鲜欲望，将习得的经验呈现在游戏故事中，使教师能更直观的发现幼儿游戏中的问题，引导幼儿思考解决问题的方法，在下一次游戏中能有目的地搭建晨锻场地。
第二次搭建场地
在本主题中，以“室内运动”和“运动会”为着手点，从多元的角度出发，让幼儿发现不同材料隐藏的多种游戏方式，积累关于运动会的相关经验，开启关于运动的探究之旅。孩子们设计规划运动场地、路线，动手准备运动器械、认识并尝试常见的运动项目等等。在这个过程中，孩子们不断地追随问题、解决问题，成为课程真正的主人，充分发挥幼儿不怕困难，敢于探究和尝试的良好品质，激发他们敢于运动、乐于运动的精神。