冬之美，在于积蓄与勃发；师之美，在于探索与进取。为促进我市小学语文教师教研、科研水平，促进教师专业发展，2024年1月2日，惠州市教育科学研究院在龙门县龙城第三小学举办了“惠州市小学语文教师教研能力提升”研讨活动。参加此次研讨活动成员有惠城区、惠阳区、惠东县、博罗县、龙门县、大亚湾区、仲恺区、市直学校等300名语文老师。本次活动分为听课、主题讲座两个环节。
活动伊始，龙门县龙城第五小学何晓君老师为我们呈现了一堂异彩纷呈的语文阅读导读课。何老师执教的《爱丽丝漫游奇境》导读课紧紧围绕“奇”循循善诱，从封面到批注由浅入深，由易到难，让学生从各个方面层层递进深入地了解书籍，读到心里去。
同时，何老师在课堂上引领学生归纳阅读方法，利用便利贴让学生书写预测，不仅激发了学生的阅读兴趣，还有助于培养学生良好的的阅读习惯。
仰之弥高，钻之弥坚。精彩的课堂结束后，惠州市教育科学研究院的齐宪未副院长以“答问一致，文题相符——如何规范开展教育科研项目”作了精彩讲座。他指出，在进行小学语文作文教学时，老师们要基于“真”，不过于强调“善”“美”，引导学生回归生活本身，在生活中发现点滴，表达自己独特的体验与思考。齐院长以“如何开展课题研究”为重点，围绕立项申报书，开题报告，中期检查报告，结题报告书四个方面进行详细讲解。他强调课题研究要注重文本的规范性，成果的科学性。此次讲座干货满满，对一线教师学习开展课题研究有重要引领作用。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。虽然本次教研活动已结束，但我们教研的脚步永不停驻。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步行进。
撰稿：温惠娟 曾彬琼
供图：杨家欢 邱金娴
编辑：何晓君
审核：小学语文研训员
