“亲”自然  “趣”种植《番薯乐一》——海口市秀英区永兴镇中心幼儿园永跃分园

　　著名教育家陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会是最好的活教材。”劳动处处有学问，劳动教育是最好的生活教育。种植区是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，丰富幼儿知识的重要渠道。海口市秀英区永兴镇永跃分园于12月25日开展了《番薯乐》种植活动。

老师们先通过研究讨论，然后制定种植活动目标：

         1.能掌握运番薯时直线行走的能力，增强身体动作的协调性。

         2.能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。

         3.学会同伴友好合作。

　　番薯熟了，郭圣爱老师带领着小朋友们一起帮助农民伯伯收番薯，让我们看看小朋友是怎么帮助农民伯伯收番薯的！

　　在动听的音乐伴随下，开始了第一轮的游戏，小朋友们用小推车进行运番薯比赛，让我们看看是哪组获得胜利吧！

　　给农民伯伯运完了一批番薯，农民伯伯还有一批番薯需要小朋友帮忙去运，这次运番薯增加困难了，要走过独木桥后才能把番薯运回家，小朋友们勇敢接受挑战！

　    小朋友们已经有了两次单独运番薯的经验了，在最后一次需要合作进行运番薯游戏时。幼儿们会出现配合不好导致运送的速度下降，从而影响下一组的运送。

        第二次合作运番薯时，幼儿们共同讨论好解决方法:当老师说开始时，我们要同时出发，两个人的速度要尽量保持一致，然后传递给下一组小朋友。

　　在“番薯乐”活动中，幼儿不仅能获得帮助农民伯伯收获番薯的喜悦感，还能增强身体的动作协调性和同伴友好合作。

　　种植区是幼儿园亮丽的风景，给幼儿园增添绿色，带来了生机，更是孩子们亲近自然，融入自然的“活教材”。通过种植活动延伸出的课程，孩子们从中体验课程带来的快乐，促进幼儿对自然知识的探索和观察兴趣。