一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年1月2日下午，石嘴山市星海小学开展了一场无纸化综合素质测评活动。让一年级学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
根据一年级孩子的年龄特点并结合本学期学习重点，语文组设计了“拼音小能手”、“字词我最棒”、“积累我在行”、“背诵小达人”、“超级演说家”5个环节的测评，巧妙地将语文学科素养要求融入到各个环节中。
孩子们有序进行测试，认真思考作答，最后老师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。孩子们朝气蓬勃，自信满满。负责评价的老师，耐心等待，微笑示意，让孩子们消除了紧张，发挥出自己最高的水平。
数学组设计了三个趣味关卡：
①幸运盲盒
②奇巧天宫
③探秘时空
一项项有趣的闯关，一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，为一学期的校园生活烙上了绚烂的底色。这些项目不仅锻炼了孩子们的语言表达能力、思维分析能力，还培养了他们动手操作能力，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。
本次活动让学生不仅感受到学习的重要性，更收获了成功的喜悦。综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责！
制作人：史亚丽
初审: 马鹏
终审: 强惠宁