课程介绍
《鸟的天堂》这篇课文是人教版五年级上册第七单元的一篇精读课文。这是著名作家巴金先生的作品。文章记述了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂的不同见闻和感受，具体描写了傍晚静态的大榕树，和第二天动态的大榕树，表现了大榕树的庞大，茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
自我准备过程
在准备时，原本选定三年级下册的《读不完的大书》这篇课文，但是马老师想让我从活泼的风格中跳脱出来，最后才选定五年级的《鸟的天堂》这篇课文。
在准备过程中，因为第一次说课，在教法学法的种类上不太明确，教学过程的设计上有点找不到头绪，想不出创新的方式方法以及对资料的掌握不够全面，是我在准备阶段遇到的问题。
说课过程
在说课过程中，我融入了“学习单”的形式，采用任务教学驱动法；以及课后分级布置的小练笔作业，我认为是我在这个说课过程中比较出彩的部分，也有把内容呈现出来，美中不足就是对内容不够熟悉，没有脱稿。
个人反思
因为练习的时间不足，所以在正式说课时的表现有点慌乱，站姿，体态，表情等等也没有把握清楚，再加上说课时间过长，呈现的课时太多，导致说课最后的效果不是很好。
马老师也提出我的教学方法过于老套，不够新颖，没有呈现新的东西出来这也是我的问题所在。