用思维导图激发创意思维，开拓思维视野，让你的创意如泉水般涌动!
为进一步激发孩子们的学习兴趣，培养他们的知识梳理与概括能力，加深知识的掌握情况，我们颍川路六年级数学组开展了数学思维导图设计活动。通过思维导图的绘制，帮助孩子们梳理知识体系，提高学习效率，激发他们的创新意识和锻炼他们的逻辑思维能力。
绘制思维导图，实际上是孩子积极思考、主动进行创新实践的过程，孩子们用关键词突出知识重点，深入挖掘知识内涵，发挥丰富的想象力，精心构画出色彩鲜艳、富有创意、充满“数学味”的思维导图，将自己思维的过程动态地反映出来。下面就让我们来欣赏孩子们的作品吧！
一幅幅作品，或清新素雅，或明丽活泼，或果敢奔放。不仅是对知识的展示，也是对美的表达。
这次活动，每一位孩子都很积极地参与其中，培养了他们的学习习惯，激发了他们的兴趣，丰富了他们的学习生活，把枯燥无味的数学变为彩色的数学，使高大上的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力。
监制: 陈建华 秦松木
审核: 马亮 高贝贝
编辑: 张伟玲
图片: 六年级数学老师
级部: 六年级数学备课组