儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现兴趣。
今天老师为小朋友带来科学小实验《摩擦起电》，一起来看看吧！
🌿生活中有很多有趣的“电”的现象，比如某些东西之间反复摩擦会形成“静电⚡️”。今天带着小朋友们一起做了下面的小实验，让孩子感受到“电”⚡️的可爱一面。
今天老师带来了小朋友们最爱的玩具🎈，梳子，尺子，老师要给小朋友表演一个魔术
老师用梳子头上摩擦了几下，这是要干嘛呢？🤔
老师用摩擦过的梳子将桌子上的纸片吸了起来，简直太神奇了
🌼🌼我摩摩摩，我擦擦擦，我用力摩擦～🌸🌸
🍬🍡哇撒，我成功啦！✨👏🥂🍾小纸屑被吸起来啦！
老师先让我们猜测哪些材料摩擦后可以吸起来碎纸屑
老师准备了尺子、气球、毛巾、纸杯，验证摩擦后能不能吸起碎纸屑
我们将实验的结果填在记录表上
孩子遇见科学🔎世界变得奇妙🌈科学成为游戏✨成长变得有趣🥳好奇心鼓励孩子动手操作🔬让孩子在快乐中探索与成长🫶。我们的探索活动，还在继续哦~
