“光阴似箭，日月如梭”本学期的时间又飞快地就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我们的心中有着许多的感慨，时光总是匆匆忙忙，转眼间期末就要到了，寒假也即将来临。感谢🌹家长们一直以来对我们工作的理解、支持和协助，在此向您表示衷心的感谢！现在让我们一起来看看宝贝们的成长记录吧！
清清的晨风摇响快乐的铃铛，宝贝们心里奏起了欢快的乐曲。
宝贝们高高兴兴上学校，向老师和同学们打招呼问好，美好的一天从入园开始啦！
礼仪篇
礼仪是与人相处的基本，而且礼仪是从小就开始培养的。
1、良好的礼仪教育可以促进幼儿的独立、自信心以及尊重他人。
2、礼仪的教育还可以利于幼儿专注力以及纪律感的培养。
3、促进幼儿的身心发展。情绪对孩子的生长发育有极大的影响，良好的礼仪可以帮助孩子控制情绪，保持积极向上的心理态度。
4、在家里进行礼仪教育有利于为孩子营造良好的生活环境和学习环境。
礼仪教会我们更好的爱孩子 ，孩子也越来越爱自己老师了~幼儿园充满了爱的氛围
幼儿园晨间活动虽然只是幼儿园一日生活中的一个环节，却是幼儿离开熟悉的家人、转换交往对象和生活环境的重要时刻，是幼儿一日愉悦情绪的开始。我园积极有效组织幼儿参加晨间活动，增强幼儿体质，促进幼儿健全人格的全面发展。
晨间活动篇
“一日之计在于晨”，晨间活动有利于减轻孩子们的焦虑，会让幼儿在愉快的情绪中积极、有效地投入到其他活动中。每日清晨，老师们根据幼儿年龄的特点，结合幼儿的兴趣，展开各种各样的晨间活动。
幼儿园五大领域课程集健康、语言、社会、科学、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在“玩中学，学中玩”，在活动中发展的思想。在学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味！
一、语言领域
1.教育幼儿有礼貌的、安静地倾听他人说话。
2.鼓励幼儿说普通话，指导幼儿用较完整的语句表达自己的想法，积极参与语言活动。
3.鼓励幼儿有表情得朗诵儿歌、诗歌，与同伴一起复述表演故事。
4.培养幼儿阅读图书的兴趣，以及独立阅读的习惯。
二、健康领域
1.培养孩子生活卫生习惯与自理能力。
2.教育孩子要有安全意识与自我保护能力。
3.教育孩子讲文明、有礼貌，不怕挫折，具有合作精神。
4.指导孩子积极参加体育活动，遵守活动规则，养成运动习惯。
三、艺术领域
1.美术部分：鼓励孩子按意愿大胆作画；激发孩子欣赏美术作品的兴趣。
2.音乐部分：培养孩子用自然的声音唱歌，跟准节奏，吐字清楚；教孩子学会基本的舞蹈动作，并能根据歌曲创编简单的歌表演；教孩子使用打击乐器的演奏方法，并能进行简单的伴奏，感受音乐的强与弱。
四、科学领域
1.科学现象：
①、培养幼儿热爱大自然的情感，引导幼儿主动关心周围的环境及事物，激发其好奇心、认识兴趣和求知欲望。
②、引导幼儿正确运用感官认识事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。
2.数量和形体：认数，数数；数物结合，根据物体的颜色、形状、大小等分类，会按序排列；比较两种物体的高矮、长短、粗细；认识图形等。
五、社会领域
1、能主动的参与各项活动，有自信心；
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
非遗文化
刺绣是我国民间非遗特色文化之一，将刺绣作为一种教育资源运用到幼儿园特色教育中，有助于让幼儿感受民间艺术美，有效地促进幼儿智能的提高和小手肌肉精细动作的发展，提升幼儿的审美能力，提供幼儿创想、创新、创意的条件和机会，萌发幼儿对美的体验和感受。
《非遗传承--拓鱼》。
1、通过观察鱼🐟的图片素材，欣赏鱼的花纹美和色彩
美，同时了解关于鱼拓的相关知识。
2、运用拓印绘画的方法，感受不一样的艺术表现形
式。
鱼🐟拓是一种将鲜鱼拓印在纸上或图形，起源于钓鱼人把钓到的鱼拓印下来留作纪念作为一种艺术，鱼拓经常与我国的诗、书、画、印融于一体刷一刷、蘸一蘸，在空白的地方压一压，一起创想色块，一条条活灵活现的鱼🐟，从孩子们手中“诞生”
了！
非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分，传承华夏优秀非物质文化遗产，从小启蒙[爱心][爱心][爱心]
“绒花”永不凋谢
绒花因其特殊的手法直到现在都无法用机器生产，只能手工制作。
绒花制作技艺，江苏省南京市传统技艺，江苏省省级非物质文化遗产名录之一。
绒花，谐音“荣华”，寓有吉祥、祝福之意。
绒花由天然蚕丝和铜丝作为原材料制作而成，多用于旧时民间的民俗节事与礼仪装饰之中。
绒花题材寓意造型大多取自民间生活符号祥瑞，用以表达吉祥如意之意趣。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”随着时间的流逝，漂亮的花朵终将会枯萎凋谢。
为了留住一朵花的光彩和妩媚，古人也想了多种方法，而缠花和绒花则是以另一种形式，留住鲜花的绽放之美…
班本外出活动
金秋时节，正是孩子们走进大自然、认识大自然、亲近大自然的大好时机。红薯孩子们都吃过，可是它们长在哪里呢？是怎样收获的呢？
10月18日小螺号幼儿园大二班的小朋友一起走进了番薯🍠园，开展了一次快乐的红薯挖活动。
家长志愿者和老师们一起，一路上给了我们双重保障。
哇！司机师傅开着校车来接我们咯！
在老师的引导下，宝贝们一个接一个上车，出发！🚌🚌
期待了很久，终于到了番薯地。
看到这么多的番薯🍠，宝贝们可激动了。
😊😊
老师和小朋友们一起动起手来，挖一个大大的坑，四周用砖头🧱围起来。
宝贝和家长们捡树叶树棍，为一会儿烤红薯做准备。家长和孩子们在捡的时候都在挑最适合的烧柴用的。
✊✊宝贝们今天是个爱劳动的小能手🌈🌈🌈
到了小朋友们，期待已久的烤红薯环节啦，孩子们正在为烤红薯做准备，用我们的锡纸把红薯包裹好✨✨✨
开动啦……香喷喷的热乎乎的烤红薯😝😝😝
以食育人，以食养人。食物，是维持生命不可或缺的一部分。世界上不同的人们，怀着对食物的虔诚，用自己灵巧的双手，将各类食材，做成可口的美味。
这些食物，除了用来果腹，还被赋予着更多的意义。美食是一种文化，是人们对生活的基本讲究。中国饮食文化博大精深，每一道美食对于食材的要求也是各有千秋、与众不同，品美食、知食材。对于我们可爱的小朋友们而言，了解各种食材的生长过程、营养成分、以及制作方法，是一件很有意义的事情。所以，小螺号幼儿园举行“舌尖上的幼儿园”之食育课程 让孩子们了解，体会，感受，制作……
积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。
安全篇
幼儿的安全教育是我们永恒的话题,有了安全才有幸福安康的生活。而交通安全教育也是我们幼儿园长期重视的教育工作,让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护爱护不如自护，为了让幼儿从小知安全、讲安全,我园每周都会开展安全主题的活动。
一学期的时光，在孩子们的欢声笑语中悄然结束了，在这一学期里我们的小宝贝们都成长了许多，非常感谢能在这段时间里陪着孩子们一起成长，可以陪着你们笑，陪着你们玩，陪着你们一起学习，满满的回忆！深深的记忆在老师心里！老师记录下你们的成长的足迹👣👣老师希望可爱的宝贝们永远像现在一样天天开心，笑容常在。❣️❣️❣️