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“乐考”无纸化,“闯关”有童趣--一文汇一(3)班~无纸化综合测评!

编辑于01-03 阅读1315

“双减”落地有声,“乐考”精彩纷呈。

本次无纸化综合测评以“闯关”的形式,检验孩子们一学期以来对语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、劳动知识基本技能的掌握情况以及学习习惯、文明礼仪的养成情况。我们一二年级于12月29日下午举行了“星际大闯关,启航向未来”综合测评活动。

“语”探星河~星河灿烂,微光亦然!

从可爱的拼音中见识语文的浪漫,从一口流利的普通话中认识秀丽的方块字,看我们领略语文课本的灿烂。

“数”说苍穹~感受数学的魅力

数学伙伴,快乐畅游。

数学学科设置贴近实际生活的环节,思考、表达,发挥自己的聪明才智,在知识的海洋里自由畅游,提升学生“用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界,感受到了数学的魅力。

“英”翔宇宙~通往另外一种文化的钥匙

词汇量的积累让我们内心丰盈,大声开口表达让我们逐渐自信。大转盘、海盗桶是激发我们学习英语的热情的工具,我们要带着对语言的热爱,行至每一条学习的支流,尽情感受快乐学习世界的波澜壮阔。

“科”玩星辰~认识大自然的美好

科学,启发孩子们的智慧屋,让孩子们在快乐中探索成长,科学,让世界变得奇妙,让成长变得有趣!每个孩子都是探索者!

“唱”游太空~小小音乐家

我们“艺体”出发!Off  we  go !

音乐学科“小小音乐家”将听赏、演唱相结合,综合检测学生的音乐素养。孩子们声音洪亮、节奏准确,每张小脸儿上的自信和微笑在旋律中绽放,仿佛每一个音符都在跳跃。

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“美”赞航空~宇宙色彩专家

美术是探索色彩世界!孩子们可以自由挥洒对色彩,对美的理解。想象一下,让孩子在色彩的海洋中自由翱翔。在这里,帮助孩子全方位发展,激发潜能,在这里,孩子们可以无拘无束地表达自己,让我们携手,为孩子的艺术之路插上梦想的翅膀!

"跳"转星球~全面发展

体育学科,“跳绳小健将”着眼于提高学生的运动能力,采取跳绳方式检测小学生一分钟跳绳数量,这是对孩子们身体素质、运动技能的一次检测,相信孩子们在运动中锻造顽强的意志和健康的体魄。

“动”漫天宫~劳动最光荣

富以丰富开放的劳动项目为载体实施劳动教育,不仅能让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,更有利于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。寓教于劳,符合实际的劳动教育!

溢出屏幕的喜悦

孩子们顺利地通过各个关卡,拿着通过自己努力换来的奖章,每个孩子们的脸上都洋溢着成功的喜悦。

  这次综合测评活动将知识和游戏结合,将紧张的考场变成轻松的游乐场,也将枯燥的学习变成了有趣的游戏,时间虽短,但孩子们收获满满、欢乐满满。手里扬起盖满印章的游园卡,脸上荡起明媚的笑容。孩子们就像一朵朵自信而又快乐的向日葵,向着阳光、向着未来,自由而坚定、快乐而踏实地成长。

  寓“教”于乐,寓“评”于趣。在整个闯关的过程中,孩子们在轻松愉快的多样评价中,感受学习的快乐,体验成功的喜悦。孩子们高兴的说:“这样的综合测评活动好好玩,好有意思呀!”是啊,综合测评不仅让孩子们收获了一份智慧,也让孩子们收获了一份快乐。让孩子们能够快乐的学习,能拥有一个快乐的童年,陶行知先生曾经说过:“我们只有变成小孩子,才配做小孩子的先生。”

文字:103班家委

图片:103班家委、义工家长

编辑:103班家委

初审:103班家委

终审:班主任段敏老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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