根据全省中小学2023秋季开学安全工作视频会、全市2023年秋季开学工作视频会精神,县未保办工作要求,结合我校实际,组织了全体教师进行了“家校携手 双联双解”为期一周的“双万双联”活动,现对本次活动总结如下:
一、参与人数最多,涉及面最广。
参与本次“双万双联”活动教师有95人,从学校前勤到中勤到后勤,全员参与,是历年参与人员做多的一次;受访学生200多人,涉及到的社区超过30个,在社会上引起了强烈反响,家长对新中考政策、学校管理、学校面貌等方面有了全新的了解。
一、七年级组
七年级语文组成员记载表和照片
七年级数学组成员记载表和照片
七年级英语组成员记载表和照片
七年级综合组成员记载表和照片
二、八年级组
八年级语文组成员记载表和照片
八年级数学组成员记载表和照片
八年级英语组成员记载表和照片
八年级综合组成员记载表和照片
三、九年级组
九年级语文组成员记载表和照片
九年级数学组成员记载表和照片
九年级英语组成员记载表和照片
九年级综合组成员记载表和照片
一、针对性强,做到“四个六”
根据全省中小学2023秋季开学安全工作视频会、全市2023年秋季开学工作视频会精神,县未保办工作要求。此次“双万双联”活动主要针对六类家庭
(1、贫困生;2、单亲学生;3、外来工子女;4、留守子女;5、学困生;6、有不良行为习惯的学生)我们做到了“四个六”:
一是做到了“六回访”。即精准扶贫的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是做到了“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,“学困生”转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
三是做到了“六知道”。即家长及学生知道“双万双联”活动的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况和成长环境,教职工知道社会各届和家长对孩子的希望和期盼,对学校的教育教学管理的建议和要求,学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是做到了“六不准”。即不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用职务之便向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
二、及时反馈,整改落实
通过此次“双万双联”活动,收集到了家长对学校如下的建议和意见:
1、希望学生在校期间,老师能严加管教。
2、多一些心理健康辅导。
3、希望老师多反馈学生学习情况。
4、加强班级管理,班风建设。
5、学校加强手机管理,注重养成教育。
6、希望给予单亲家庭一些关注和帮助。
7、座位要周期性调整。
8、多开展体育锻炼方面的活动。
9、严抓欺凌行为。
10、希望冬天可以供热水洗碗,热水饮用。
11、冬天早自习太早,晚自习太晚,希望时间上能有所调整。
根据家长的建议,学校从以下几个方面进行整改:
1、加强教师教学业务能力,及心理辅导能力。
2、严格执行国家“双减”政策,同时增加体育文化类活动,如足球、篮球、美术、征文等。
3、建立防欺凌制度,有效监测与控制欺凌行为。
4、加强手机管理,严禁手机进入校园。
5、更多细节问题有待进一步商榷,再做决定。
6、除了“双万双联”活动外,我校还制定《问题学生结对帮扶活动》,要求蹲班领导、班主任、科任教师包保一名学生。每周一次谈话、每月一次家访。
通过开展“双万双联”活动,我校在面向全体学生的基础上,开门办学,问需于民,问计于民,问效于民。加强了家校之间的联系,加深了家校之间的沟通。