科尔沁区第一幼儿园中一班

李昂
创建于2022-12-08
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  “童年的快乐是一生快乐的开端,童年的不幸是一生不幸的源头。带着“童年恐慌”长大的孩子是难以获得幸福的。”孙云晓在《孩子,别慌》中如是说。

    很早以来就草草读过这本书,但还是如同大多数家长般被“不要让孩子输在起跑线上”这句话裹挟着往前往前,毕竟身边很多的孩子不也一样学这学那不停旋转吗?

    可如今问题真的来了!焦虑真的来了!是该彻底告别这“童年恐慌”了!是该终止这每日如陀螺似的旋转了!如果人生是漫长的马拉松,重要的是坚持和耐力,起跑线真有这么重要吗?

    既如此,那么,从今天起做个捍卫童年的家长吧!让孩儿快乐、自由地去感受大自然,去体验人生,去感受这人世间的一切美好吧!

  2022年12月8日科区一幼中一班的所有成员学习了由“科尔沁区家庭讲师 吴丽丽”分享的“捍卫童年”,家长们感悟颇深,并进行了心得分享。

《童年恐慌》观后感 ,我们更要珍惜如今美满、幸福的⽣活。我们要抓住童年的尾巴,努⼒学习,千万别⾝在福中不知福。在这样优越的学习环境中,在这样美好的童年⽣活中,我们再不好好学习,那就太对不起⽗母了。

感想:家庭教育的本质是生活教育,一个孩子生下来既需要知识教育,更需要生活教育。把这两个教育完整地结合起来,相互支撑配合,才会养育出一个健康、和谐、发展的孩子。好的教育让人获得自由、获得幸福、获得自己潜能的实现,把潜能变成现实,这是教育的本质。孩子是千差万别的,潜能也是千差万别的。所以儿童教育就是发现儿童、解放儿童、发展儿童。

童年恐慌对儿童是非常可怕的事情,影响孩子的身心健康发展。作为父母,不是让孩子学得越多越好,而是孩子能否承受?是否快乐?没有什么比平安健康更重要!童年好比一棵小树,过多的施肥浇水小树不一定能够茁壮成长,也有可能会枯萎!让我们家校共育,创造好的家庭和教育环境,让孩子有一个快乐的童年、美好回忆的童年!

🍀我非常赞同书中的一句话,那就是爱能消除一切恐惧。父母对孩子的爱有无限大的力量,不能让他们害怕黑暗,害怕水或者是害怕怪物,我们都能以自己的实际行动和我们对孩子的爱来改变他们让他们变得更加勇敢!

孩子成为人中龙凤是可以理解的,但是还是要让孩子自己去飞翔,可以引导不可以雕刻,被家长雕刻出的孩子,可能就不伦不类了。作为家长要适当引导,让孩子不畏惧不恐慌,有个健康快乐的童年。

《童年恐慌》观后感:作为家长要正视家庭教育焦虑,对孩子“童年恐慌”带来的严重危害,学会尊重和关爱孩子的内心世界,注重塑造和培养孩子的健康人格,另一方面要以平常心对待孩子的成长和发展,客观看待孩子的缺点,注重发掘孩子的优势,在尊重孩子独立个性的基础上,为孩子选择合适的教育路径,越是浮躁的环境下,家长们越需要修炼自己的内心,树立正确的家庭教育。

我们通常习惯把儿童与明天联系在一起,都会有一种父母这么做都是为了你好的心里,往往这些行为或者心里暗示长期发展下来就会给我们的孩子造成一定的心里恐慌。虽然在以后的一定时间内会取得一定的成果,但回过头来看,却给他们自己留下了遗憾,缺少了一些本该有的色彩。我们家长与孩子之间要建立平等对话的沟通渠道,要以朋友的身份去交流、沟通解决问题,不要讲“一言堂”,多倾听孩子的想法,要让他们有自己的主观判断,对待事物有独到的见解,让他们有一个无忧无虑、丰富多彩的童年记忆。

在日常生活中要尽量避免诱发恐惧心理的客观因素,比如尽量给孩子提供一个温馨、舒适、宽松的家庭氛围,父母不要在孩子面前经常吵架或者父母对孩子不要过于严苛,管理孩子的方法简单粗暴,经常打骂孩子;不要因为孩子胆子小而嘲笑、讥讽孩子,不要给孩子造成一定的心理压力。对于胆子小的孩子,家长要在旁边经常鼓励,给孩子增加自信心,同时胆小的孩子接触新事物的能力可能较差,所以在接触新事物时家长最好陪伴在孩子的身边,要给孩子足够的自信心。

《童年恐慌》的观后感,不要让小朋友在学习上,生活上感觉到巨大的压力,要让他们在身心健康的情况下快乐的成长。要时刻注意到孩子的心情。作为父母应该给孩子创造温馨,舒适,轻松的家庭氛围,要在孩子面前经常鼓励激励孩子,培养出强大的自信心。

《童年恐慌》的观后感,社会在进步,孩子们都在面临新的挑战新的压力,要让孩子懂得爱,接受爱,付出爱,自信自强自立自爱。

通过聆听胡老师在《捍卫童年》中重点谈谈及的“童年恐慌”这个值得警惕的现象,即儿童因面临巨大压力而不能承受所导致的一种较强烈较持久的焦虑心态。我们对孩子的期看值高,孩子对自己的期看值同样也高,一心想着要好,让父母满意。在家庭教育中过分强化竞争需要,弱化认知需要,缺少培养孩子习惯的耐心与细心,使孩子陷进焦虑之中。从而从各个方面给予我们太多警醒,让孩子拥有健康幸福的童年,父母应努力创造的好的教育环境!

这次学习中,家长们积极参与,并进行了讨论,孩子是有独立人格的个体,不是父母的附庸。我们应该读懂孩子,尊重孩子,陪伴孩子,不要一味的给孩子施加压力,以开明的心态正确引导孩子,避免给孩子造成童年恐慌。要平常心对待孩子的成长和发展,给孩子营造快乐幸福的成长环境。童年理应快乐!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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