为进一步深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，规范学校教育教学行为，加强实践性评价，提升以学生核心素养为导向，我校于2024年1月2日开展了本学年一二年级期末无纸化测评趣味闯关活动。
基于低年级学生喜欢游戏的特点，本次测评活动借助“大闯关”的形式进行，老师们以学生的学科能力核心素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，设计了阅读小达人、课外积累小超人、计算小能手、时间小主人、小小表演家等多方面进行测评，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。
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拿着自己的闯关卡，孩子们自信满满地闯过了一个又一个关卡，手中的喜报代表着收获、代表着辛苦付出带来的喜悦、代表着满满的成就感。整个闯关过程，既充满挑战，又饱含童趣，彰显了孩子们的学科素养，验证了他们的全面成长。
趣味闯关，乐享双减。无纸化测评是学校精准落实“双减”政策的一个缩影。以趣味闯关的形式对学生学习成果进行检验，既增加了学生主动学习的兴趣，又从全面发展的角度完成了对学生的素质测评，有助于教师积极转变教学观念，提高课堂效率，提升教学质量。
在今后的教育教学中，我校将继续探索和改革“双减”政策下的教学评价形式，为学生的全面发展做好“加减法”，让学生在趣味中学习，在快乐中成长。
