如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美。
因为，他没第一手接触过美。
——席慕容
主题背景
秋日晴好，万物可爱！秋天是美丽的季节，是丰收的季节。孩子们在秋天里会有很多神奇的发现：红红的苹果，黄黄的鸭梨、甜甜的柿子……秋天的水果真是丰富又美味！红色的枫叶、黄色的杏叶、棕色的梧桐叶……大家一起开心地捡落叶！
孩子就是秋天童话中的主人公，在未知的秋天里开始探究的旅程，感受秋天的诗意、欣赏落叶的舞蹈、体验收获的喜悦……
让我们不负秋光，开启一篇秋日童话……
寻.秋天的颜色
饭后散步时，小朋友们在小路旁发现了许多落叶，大家一起捡起了落叶。
孩子们在老师的帮助下，记录这秋天的颜色，将花草树叶站在我们的花瓶上，晒干装饰我们的班级
孩子们开心的和自已收集的花草树叶拍了了一张秋日合照
尝.秋天的水果
小朋友们从家里带来了各种水果和小朋友们分享，瞧，他们正在展示自已水果
品尝水果的时候，孩子们也积极参加劳动，有的洗水果、有的剥水果，还有的帮助老师分发水果。品尝了水果盛宴的同时，也锻炼了小班幼儿爱劳动以及愿意为他人服务的美好品质。
品.秋天的味道
春生夏长，秋收冬藏。在一次下午点心时，小朋友们对甜糯糯的玉米产生了兴趣。于是，我们开启了这段美好的初“玉”....
玉米探探探
原来玉米穿了这么多层衣服，还有好多的胡须啊... 对于孩子们来说这是一次新奇且有趣的体验。
剥玉米可是个技术活，对于孩子们来说是个不小挑战，瞧，孩子们个个不甘示弱，拿到玉米就迫不及待地剥起来。
奇思“玉”想
玉米摆出来的造型好神奇呀！
香香甜甜爆米花
爆米花是孩子们很喜欢吃的一种零食，主要是用玉米制作而成的，倍受孩子们的青睐。今天我们用卫生纸、水粉颜料、胶棒、油画棒等美工材料制作香喷喷的爆米花哦！
设计爆米花
摸一摸
品尝爆米花
小小的玉米其中蕴含着大大的奥秘，孩子们借助多种感官观察玉米，进行艺术创造，通过直接感知、亲身体验、实际操作对玉米了有更加直观的了解，在活动中积累了经验，收获了快乐。一根小小的玉米，为孩子们带来了无限的可能与发展......
思.秋天的收获
幼儿在观察中感知、体验秋天的景色、物之美，给予了孩子们秋天里最甜美的感受、最真实、最有意义的教育。我们也将把这份热爱大自然、热爱生活的情感延续下去，让自然教育和劳动教育在幼儿教育的沃土中生根发芽！大自然、大社会都是活教材。幼儿教育应该是“活教育”应该用孩子的手、耳、眼睛去体验，用小嘴巴去讨论，用小脑筋去思考，应该在生活中践行，在自然中认知。为幼儿搭建一个观察想象和大胆表现自我的空间。