2024年1月2日上午陈月老师在三家初级中学八(1)上第二节公开课，也是本学期的第二次支教公开课，授课内容:外研版八年级上册第七模块语言的运用--过去进行时的用法，本校没课的老师也积极观课议课。
陈老师这节课做到真正把课堂还给学生，课堂上不仅有师生互动、生生互动,而且让学生分小组讨论语法项目，在教师的指导下让学生自己归纳总结过去进行时定义以及它的结构，教师只是做一些补充，真正落实自主、合作、探究的任务型学习活动，激发他们学习兴趣，培养他们学英语的自信心。
学生们在陈老师的积极引导、鼓励下大胆的起来回答问题，培养他们用英语做事情的能力，创设真实的语境训练她们的英语口语表达能力，实现语言的实用性以及交际性，从而落实英语核心素养的思维品质的培养。最后，学生们在陈老师的耐心引导下，他们的学习热情高，学习主动性强，课堂气氛活跃。
最后，这是评课议课环节，也是最重要的一个环节，周璨老师、符莎蓓老师、赵明菊老师以及符修玲老师分别对本节课给出宝贵的建议，今后我相信只要我肯不断更新教学理念、经常研究教材、新课标、以及新的教法，特别是现在兴起的大单元整体教学，我时刻关注，不仅要备教材更要备学生，转变教学观念，树立正确的教学观、学习观，我的教学会有稳定的发展。