时光荏苒，光阴如梭。学期末在不知不觉中到来。为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作步入轨道，1月3日，中心小学对本学期教师的备课、作业各项业务进行了一次全面检查，明德小学全体教职工，作出积极响应。
语文组：
通过检查发现老师们的业务绝大部分都准备的比较好，在数量上，质量上都能够按照教育局进度要求跟上，并且绝大多数老师能够按教办的要求，认真对待，能根据所任学科教材特点及所在班级实际情况，布置与批改。做到因地制宜，具体分析。让学生们学有所思，学有所得。但个别教师还是有所不足之处，如：封面装订，书写规范等。
数学组：本次数学期末业务评估由沂堂镇数学教研员张维政主任来我校检查，通过检查指出了一些优点与不足。
优点：学生课堂作业书写工整，老师批改认真。单元试卷有二次批改的痕迹，认真仔细，自主学习批改及时，有反馈，有评语。
不足：部分低年级学生订正没有写“订正”两个字，有一些内容形式化，老师花费了时间，但是对于学生没有效果，部分老师自习学习检查不仔细，学生订正的答案错误没有进行纠正。
英语组：
英语老师们布置的作业形式多样，层次分明，既有基础训练又有提高性训练，不仅调动了学生的积极性，又巩固了学生的基础知识。
不仅如此，老师们都做到了有布置有检查有批改，真正做到把工作轮到实处。老师们做到了全批全改，在批阅的过程中，有语言性评价，印章评价。这样的形式，温暖了孩子们的心灵，提高了孩子们的学习兴趣，同时也给孩子们带去了学习的动力。
科学组：
科学学科对教师备课、学生作业进行了检查。从检查情况来看，教师备课认真，教学环节齐全，教学目标根据课标依据设计合理，评价任务合理有效。学生作业书写认真工整，批阅详细，有激励性评语，作业有修改订正，各年级的特色作业形式多样，体现了学科和年级特色。
道法综合实践组：
育人先育品德，学习先学做人。书写笔迹美观，笔记认真，红笔批注，积极订正，展现了学生们认真学习的态度和教师们良好的教学品质。
本次检查情况通报如下：全体老师都认真完成，都能做到以下几点：
1、作业布置有广度：大多数教师能认真按照作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。
2、设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从打好基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
3、批改作业有效度：大多数老师都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，能充分发挥评价的激励作用。
不仅仅是教师的抽查，学生个体的检查更是学校业务的重中之重。本次明德小学全体学生，拿出自己百分百的努力，迎接到来的素养抽测。他们在考场上奋笔疾书，书写了明德本学期全体师生辛勤劳动的果实，为本学期的教学工作画上了完美的新篇章。
本次业务检查，使学校工作有章可循，在认真执行省颁课程计划，开齐课程、开足课时的同时，我校教学常规工作抓得比较扎实，所有教师在执行教学常规的态度上是良好的，能按照教学常规的要求开展日常教学工作，保证了学校教学工作有序的进行，体现了老师们较强的责任心。今后我校将加大常规检查力度，抓好教学策略应用，以检查促进步，提高教学质量。