为进一步构建校园英语学习氛围，推进学校英语特色教学，提高学生在生活中运用英语的能力，促进学生综合素质的培养，学校二年级学生开展了“How many趣味数字”为主题的英语学科实践活动，将数字和英语巧妙地融合，让美好的画面驻足课堂，寓学于乐，进一步提高学生对英语学习的积极性，更好地提高学生的英语核心素养。
环节展示
伴随着欢快的英文儿歌， 同学们开启了有趣的英语数字之旅。
由熊猫盼盼写信邀请大家参加生日派为主题导入语言情境，点燃学生的学习热情，构建有意义的闯关环节，并通过一系列的环节引领学生自主学习和探究，突出学生课堂的主体地位。
本次活动分为三关，分别是“Read”、“Listen”、“Find” 。
Read
通过“赛车竞速”游戏，学生们快速读出数字。
在活动中还拓展了一些与生活密切相关的号码、如：119、 120 、110等，既巩固了用英文表达数字的方法，也增加了学生对生活常识的了解。
Listen
学生在轻松欢快的氛围中挑战各个关卡，享受到了成功的喜悦。
Find
这次主题实践活动的开展，实现了学科间的融合，实现了英语在生活中的灵活运用，激发了孩子们学习英语的兴趣，丰富了英语学习的内涵，为提升学生的英语核心素养打下良好基础。
最后，同学们一起来到熊猫盼盼的生日派对，既兴奋又激动，愉快的心情久久回荡在孩子们的心中。
曙光四小英语教师团队一直坚信实践是培养学生综合语言运用能力的平台，让学生在浓厚的英语氛围中潜移默化地成长，老师们会始终为孩子们搭建展示自我的机会，创设丰富的情境，让学生体验到学习英语的快乐，达到“学中有乐、乐有所成”的教学目标。 我们相信，曙光第四小学的学生们定会在这座充满英语气息的校园中编织属于自己的梦想！
