2024年1月2日下午第四节课，九年级数学备课组在集体备课教室开展集体备课活动，本次活动由朱光勇老师和各位老师交流2023年安徽省中考数学真题。
首先，2023年中考数学试题立足于2022版课程标准：抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识的九大核心素养的要求，突出对学生关键能力的考查，试题考查全面，表达清晰，内容丰富，结构合理，难度较2022年有所上升。
然后，在平时复习中要注重四基，试卷中所占分值比例较大的仍然是考查基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的试题，如选择题1-6题是对基本的数学概念、三视图、代数及不等式的运算法则、函数增减性和正多边形与圆性质的考查。第7题是概率同时也是新定义题 ，把题意读懂是前提。第8题是利用相似和勾股定理进行计算数值。第9题是根据反比例函数和一次函数图像判断二次函数的图像的题，相较于前8题略微综合，要能找出关键信息和对应字母系数之间的联系，对学生的能力要求较高。第18题为规律探究题，重要信息都已给出而且考查的是最为熟悉的倍数关系和正整数前n项之和，第3小题规律应用直接用得到的反映规律代数式列出方程，求解即可。第19题是通过三角函数解直角三角形求线段长度，此题只要明确函数关系、找准线段、计算不出错就没有问题。第20题考查了圆周角定理和推论，等腰直角三角形的性质，平行四边形的判定和性质及勾股定理等，根据相关条件找寻角，和边的等量关系是解题关键。注重变化，本次试卷中最大的变化，也是反响最强烈的当属选择题的第10题，此题依然考查最值。A选项首先延长两边补成一个等边三角形，找出P点为平行四边形的交点，并明确P点的运动轨迹为等边三角形的中位线，然后利用“将军饮马”模型求出最值，
最后，在复习中，第一、我们要重视课标，回归课本，构建网络，抓好计算。搞好基础知识的复习要在每一个章节复习中，有效的使学生理清知识结构，构建知识网络，让学生按照自己的实际查漏补缺。要在复习中把理解概念、掌握基本方法上，然后学生通过恰当的训练，加深对概念的理解和运用。同时抓好计算，培养良好的计算习惯。第二，要关注数学方法，提升数学思维。要在中考中取得理想的成绩，除了理解基础知识，掌握基本技能外，还需关注数学方法和数学思想，而这正是解决综合性题和压轴题的前提。要注意外日常学习中对数学方法和数学思想的渗透，如函数思想、数学结合思想、分类讨论思想、图形运动思想、化归思想、整体代换思想、分解组合等主要数学思想，常用的数学方法如换元法、配方法、待定系数法等，使这些思想和方法自然的“内化”在学生的思维方式之中，从而使思维品质得到提升。