2024年1月2日下午，在高三年级一楼会议室由梁小仙组长主持，全体物理教师集体反思交流会。会议由曾亚旺老师、詹政名老师和吕安尘老师代表发言。
首先梁组长发言，介绍会议的流程和内容。
曾亚旺老师代表发言：初中反思主要是物理实验内容，初中物理感性直观，通过实验更能激发学生学习物理的兴趣。实验可以分组实验和演示实验，效果最好的是分组实验，能够让学生亲自动手发现问题。初中组老师一般的做法就是先在教室进行理论讲解，再去实验室完成动手实验。在实验的过程中，发现学生实验的完成度较低，有的同学对实验目的不明确，初中组老师提的意见是希望可以做一个实验报告单，学生通过实验报告单的内容能够更加明确实验步骤。而对于不方便进行分组的实验，一般采用演示实验，学生通过老师现场演示，同样也可以达到学习效果。
詹政名老师代表发言：教学进度较慢，学生学习行为习惯慢，包括上课拿书，平时做作业，解题速度计算速度都很慢。学生学习习惯不太好，主动性不高，缺乏思考。教师解决方法：作业讲解慢，但是不能兼顾的所有人，差生跟不上，优生已经理解，下一步计划是对学生进行分层，包括教学、作业。作业题目太多，需要精简化，删去不必要的难题，补充其他版本的课后练习。
吕安尘老师代表发言：高三一轮复习进度以及复习情况，二轮和三轮复习的时间安排。介绍了本学习高三备课组公开课的情况。