【幸福南小】“社团活动展风采，校园文化竞芬芳”——伊川县城关街道南府店中心小学社团活动成果展示

　　为了进一步促进学校文化建设，引领学校社团活动的高效发展，南府店中心小学始终以“办人民满意的学校”为宗旨，学期末，我校开展多彩社团成果展示活动。

        南府店中心小学在校长王伟利校长的带领下，领导班子高度重视社团文化建设，从社团教师的安排、社团内容的选定等方面，都经过多次协商与策划，坚持“一团一案”、科学设置社团课程、引进校外教学资源相结合，逐渐形成了具有实小校特色的社团文化，赢得了学校和家长以及社会的一致好评。

         我校科学手工社团成立于2017年，科学社团的宗旨就是：通过每周不同的科学实验和科学制作，从小就培养我们对科学的兴趣，从小就培养我们的动手能力、创新能力、语言表达能力与合作能力，从小树立我们崇尚科学的精神。这一学期，同学们做了许多的实验和科技小制作。通过制作和解决问题，同学们提高了合作的意识、创新的意识、动手能力和语言表达能力。

　   我校科技社团旨在通过理论学习与动手实践相结合，激发孩子的好奇心和求知欲，培养以“解决问题、逻辑思考和创造力”为核心的跨学科素养，提高学生们的创新精神和实践能力。

　　我校机器人社团学习的是乐高机械搭建课程。机械搭建主要涉及结构与力、动力机械、能源基础三大部分，课程中我们会学习到弹力小车、陀螺发射器、旋转广告牌、天平秤等作品。搭建的每件作品里面都有它相对应的原理知识在里面，通过构建生活中常见的模型，重点扩大知识面，了解生活中常见的科学原理，充分弥补我们在课堂学习中，动手能力与实践能力的缺乏.强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，让学生在机器人的课堂中，真正学到有用的知识，培养起举一反三的实践能力。

　　陶艺作为一种新型艺术，不仅能在制作过程中启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美，还能在学习生活中不断提高孩子的审美能力和人文素养，我校原点陶艺社团的孩子们在社团活动中体会到了非遗文化之美，感受到了传承文化的责任，为从小培养文化自信，弘扬优良传统打下坚实基础 。在陶艺课上我们既动手做又动脑，培养了学生们的动手能力，工匠精神和创新意识。

　　书法作为一项具有悠久历史的艺术形式，书法在传统文化中占有重要地位。而翰墨书法社团正是通过提供学生们学习和欣赏书法的机会，传承和弘扬传统文化的精髓。书法社团的特色之一是其独特的教学模式。传统的书法教学往往注重规范和技巧的训练，但书法社团更注重培养学生的兴趣和创造力。在书法社团中，学生们可以自由地表达自己的想法和情感，通过书写汉字来展示自己的个性。

翰墨书法社团还注重培养学生的审美能力和艺术修养。在书法的学习过程中，学生们需要不断观察和欣赏优秀的书法作品，从中汲取灵感和学习经验。

　　书法是中华文化的瑰宝之一，它博大精深，源远流长。我们的书法社团致力于传承和弘扬传统的书法文化，让更多的人能够了解和喜爱书法艺术。

       在社团活动中，我们不仅在课堂上学习书法基础知识和技巧，还可以向其他同

学和社团展示我们的成果和风采。

        大家请看，这里是我们学生的书法作品，虽然手法还很稚嫩，但已经有了浓郁的书写韵味，学生们的书法作品也有了一些功底。

　　毕加索说“每个孩子都是天生的艺术家”，孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情，孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣，孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味，孩子的笑声是甜甜的，每个微笑皆可爱，孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长，小画家社团带你们用稚嫩的画笔绘出美好的未来

　　动漫人物绘画不仅是喜闻乐见的艺术形式，也是学生发挥想象力和创造力的良好平台。小学生学习动漫知识，不仅能增加孩子们对动画知识的了解，还能开发孩子们的智力。动漫人物绘画可以使学生学了就用，其技法的多元性和自由性，在进行表现的过程中束缚较少，为学生自由地表现自己思想情感提供了工具。

　　南小沥粉画社团成员都是来自四年级的绘画爱好者，现有50多名成员，本社团坚持每周二下午活动一次，活动内容丰富多彩，线条是我们飘逸的身姿，抒发了我们对生活万物的热爱；颜色是我们动听的语言，表达了我们对未来理想的憧憬。社团成员们通过活动学到了很多绘画技巧，画出了很多精美作品。

　　机器人社团学习的是乐高机械搭建课程。机械搭建主要涉及结构与力、动力机械、能源基础三大部分，课程中我们会学习到弹力小车、陀螺发射器、旋转广告牌、天平秤等作品。搭建的每件作品里面都有它相对应的原理知识在里面，通过构建生活中常见的模型，重点扩大知识面，了解生活中常见的科学原理，充分弥补我们在课堂学习中，动手能力与实践能力的缺乏.强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，让学生在机器人的课堂中，真正学到有用的知识，培养起举一反三的实践能力。

　　创意手工社团是一个旨在发掘和培养同学们的创新能力和手工制作技能的学生社团。社团的目标是让同学们在制作手工作品的过程中，培养观察力、耐心和细心，同时感受到艺术的魅力和手工制作的乐趣。我们相信，通过创意手工社团的活动，同学们不仅能够提高自己的手工制作技能，更能够在艺术的道路上找到自己的方向和追求。

           "七彩"衍纸社团在于培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起到积极推动的作用。

        衍纸画社团的活动，一是帮助孩子提高自己动手的能力，二是提高孩子们对生活的热爱。三是帮助孩子们树立学习的信心，感受学校的美好，体会同学间的友谊。

        童田手工社团主要开设：创意美术、粘土戳戳画、立体雕塑手工等各类美术手工作品。

        每节课在老师的引导下，同学们完成了一件件精美的美术手工作品。社团材料简单而丰富，我们从中了解到各种材料的不同用法，更喜欢通过我们的小手完成一幅幅作品带来的成就感。在学习的过程中，激发了学生学习美术手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，不断自主创新;提高学生的动手能力和创造能力;同时也使我们学生之间的合作更加默契。同学们在活动中互帮互助，认真学习，体会到学习的乐趣。

　　少儿服装设计不仅仅是教会儿童设计服装，还包括手工制作小衣服。儿童设计服装通过设计活动来培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，敞开儿童心灵，提高儿童素质，教会儿童设计，培养思维人才。使儿童在设计中舒展自己内在的想象和情感，通过设计把自己对服装的认识表达出来。制作服装不仅能培养儿童的创新思维，独立进行创意设计，而且能培养儿童将二维的平面设计变成三维立体空间设计，锻炼儿童的立体思维能力。每个儿童在成长期，都应该接受系统的美学教育，无论儿童将来是否将艺术作为自己的职业。美学教育可以带给孩子审美能力和高品位的个人素养，是儿童步入成功人生的必经之门，同时没有什么比艺术教育更能培养儿童的思维创造能力了，有创意的孩子无论在哪个领域都更容易取得成就。让我们一睹他们的风采吧！ 毕加索说：“每个孩子都是天生的艺术家。”生活中，孩子们用他们清澈的眼睛捕捉最美好的风景，用他们的小手制作出最绚丽的想象。他们潜力无限，在萌发的创意里创造出令人惊艳的作品。请为孩子们点赞呦！

　　  社团课程以锻炼口才、展示风采、陶冶情操、提高素养为宗旨，帮助学生提高语言逻辑思维能力和语言表达能力。同时帮助学生增强自信心并提高综合素质能力。

下面给大家展示本学期学习成果汇报音乐快板系列《阳光少年学习党的二十大》。

　　篮球社团：开展快乐篮球活动， 助力孩子健康成长！集体篮球操包含了球性训练和运球，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。篮球的"咚咚"声是前进的序曲，是出发的战鼓，鼓舞我们向困难挑战，向挫折挑战，为我们谱写了一曲壮美的青少年进行曲。校园属于孩子们，运动属于孩子们，快乐属于孩子们！在运动中享受快乐，在快乐中健康身体！

         舞蹈社团成员都是来自四年级的舞蹈爱好者，现有40多名成员，本社团坚持每周二下午活动一次，活动内容丰富多彩，我们飘逸的身姿，抒发了我们对生活的热爱；丰富的肢体语言表达了我们对未来理想的憧憬。社团活动从学生实际出发循序渐进安排，通过十多节课的学习，学生们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力，在活泼轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶情操。

　　习近平总书记说，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

    今后，我校将进一步以社团活动为载体，为学生提供更多展示自己风采的舞台，更好地发挥学生社团的育人功能，营造良好的教育氛围，积极推进我校文化建设向更高、更深的层次发展！

监制：王伟利

供稿：德育处

编辑：李弥迦、常丹丹

审核：石颖民