遇见不一样的“艺术” -–实验幼儿园

☀ 圆圆老师
创建于01-02
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  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“环境创设中要和幼儿一起感受、发现和欣赏事物的美,创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,支持幼儿自发的艺术表现和创造。”

  美工区是教师根据教育目标和幼儿发展水平,为幼儿提供的一个欣赏和创作美术作品的场所。美工区活动是通过有目的的环境创设和材料投放,引导幼儿按照自己的意愿和能力,选择感兴趣的工具和材料进行创作,大胆的表达自己的想法,体验创造的乐趣,快跟我走进实验幼儿园孩子们独一无二的美工区吧!

✨黏土乐园 

超轻彩泥是纸黏土里的一种,捏塑起来更容易延展性更好,作品可爱美观,成为孩子的“美工新宠”。

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捏塑、拍打、揉搓等动作在指尖创作,孩子或根据操作图示逐步操作制作,超轻黏土手工制作活动的开展让孩子们在获得快乐,也锻炼了动手能力和创造力,在与同伴分享介绍作品的同时也发展了语言表达能力和想象力,增添了童年的乐趣。

✨颜料乐园

孩子对各种颜料的喜爱与生俱来,对色彩的感知有自己的喜好和想法,在颜料区孩子喜欢选择自己喜欢的工具与材料和小伙伴友好合作,享受艺术创造活动的快乐。

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小手、颜料笔、牙刷、海绵棒,我们用多彩的颜色装饰了作品…

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✨树叶粘贴画

那些平日里随处可见的小树叶在孩子们的手中变得生机盎然、栩栩如生,一幅幅有趣的树叶贴画把我们带进了一个美丽的世界。给我们心灵手巧的孩子们点赞!👍👍👍

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✨线条画

线描画,是点、线、面结合绘画的一种表现形式。线描画能提高幼儿手部动作的灵活性、准确性,培养幼儿耐心、细致的习惯,还可以发挥幼儿的想象力和创造力。

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✨涂色

 给作品涂色,锻炼幼儿的涂色能力,学会运笔均匀的涂色,培养幼儿的观察力,想象力,专注力……体验完成作业成功的喜悦

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涂涂画画中,不仅让孩子的小手灵活,更让孩子对色彩有了更深刻的认知,同时还能有效锻炼孩子的专注力……手巧则心灵。

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✨粘贴画

童年很短,快乐很长,小手很小,创意很强,世界那么大,需要你来粘一粘,贴一贴,锻炼孩子的手部肌肉,促进手脑眼协调,增强孩子的画面空间感,一副寿桃粘贴画,寓意福如东海,寿比南山。

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✨折纸

幼儿园折纸活动是纸工的组成部分,折纸让幼儿学会思考,提高了动手操作能力,在享受自己劳动成果的同时增强了自信心。教师投放了适宜的纸张,促进折纸活动的开展。教师准备好了步骤图,循序渐进的引导幼儿学会看图示折纸。

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  ✨剪纸

教师由易到难、由简到繁的安排剪纸活动,引导幼儿逐步掌握剪纸的技能,使幼儿在每一次剪纸活动中都能够体验到成功的快乐。看我们认真的样子多可爱呀!👍👍👍

剪纸活动中,剪刀就是幼儿的“画笔”。教师要充发挥幼儿的想象力,让幼儿剪出自己喜欢的图案,从而沉浸在自由与创造的乐趣中,感受着剪纸的魅力。

    

看我们的小手多灵巧呀,我们剪出了各种各样的形状,创造出了属于自己的剪纸作品,展现了我们的想象力和创造力。

✨扩印画

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  ✨ 陶泥

 没有玩泥巴的童年是不完整的,在孩子的世界里,泥巴是最好的伙伴,是培养立体思维的最好方式,还原真实,释放天性。

小泥塑  大世界

“泥”在指尖  “艺”在心头

塑“泥”所想   因“泥”精彩

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✨创意美术《盐❄️雪花》

万物皆可入画,每一幅画都见证着孩子的成长,爱画是孩子们 的共性,我们给孩子自由,还孩子本色,让孩子从中获得欢乐和愉快的体验,点亮童年每一刻,孩子的世界原来可以这样…

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我有一双小巧手,我会捏彩泥、我会做小人、我会画漂亮的画,我们用自己的作品装扮教室、装饰我们的自然角,期待我们新作品的出现吧!

一颗沙里看一个世界

一幅画里描绘一个天堂

用心欣赏孩子的每一幅作品

感知孩子的艺术带给我们的美好与感动

让我们一起期待下一次“遇见”

☎️报名热线:83176666(一园)

​地址:影东小区实验幼儿园

☎️报名热线:83569999(二园)

地址:金普建华实验幼儿园

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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