随着“双减”政策的深入实施，我校积极响应，一年级四班开展了以“书香润心，砺行成长”为主题的系列读书活动。通过活动，旨在减轻学生的课外负担，同时增加学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和综合素养。
一、活动开展情况
1.晨读
我们利用每天清晨的宝贵时光，组织学生进行晨读。在清新的空气中，同学们或齐声朗读，或默默阅读，让书香充满整个教室。通过晨读，不仅锻炼了学生的朗读能力，也让他们在美好的文字中开启新的一天。
2.读书汇报展演
定期举行的读书汇报展演活动为学生提供了展示自己阅读成果的平台。同学们精心准备，分享自己的读书心得和体会，有的还通过角色扮演、小故事讲述等形式将书中的精彩片段呈现给大家，极大地激发了同学们的阅读热情。
3.个人读书分享
为了让学生们更好地交流和分享自己的阅读体验，我们还特别安排了个人读书分享环节。在这个环节中，每个学生都有机会上台讲述自己最近读到的好书、好故事，或者分享自己从书中学到的知识和感悟。这不仅锻炼了学生的口头表达能力，也促进了他们之间的互相学习和启发。
4.阅读记录卡
为鼓励学生持续阅读，我们推行了阅读记录卡制度。每位学生都有自己的阅读记录卡，记录阅读的书籍名称、作者、阅读时间等信息。通过定期检查和分享记录卡，不仅督促了学生坚持阅读，也让他们在阅读中收获了成长。
5.阅读手抄报展示
结合课程内容和学生兴趣，我们开展了手抄报制作活动。同学们围绕自己喜爱的书籍，精心设计并制作手抄报。这些作品不仅美观大方，而且内容丰富，充分展示了学生的阅读理解和创作能力。
6.表扬信
在活动中表现突出的学生，我们都会发放表扬信以资鼓励。这些表扬信不仅肯定了学生在阅读方面的努力和进步，也激励着他们继续努力，成为更好的自己。
7.在家自读分享
我们鼓励学生在家中也保持阅读习惯，并将在家的阅读体验带到学校与同学分享。通过家校互动的方式，让家长参与到孩子的阅读教育中来，共同营造良好的阅读氛围。
经过一系列活动的开展，我们发现学生们的阅读兴趣明显提高，阅读能力也有了显著提升。同时，“双减”政策的实施让学生有更多的时间和精力投入到阅读中去，促进了学生的全面发展。
“书香润心，砺行成长”读书活动是一个长期的过程。我班将继续探索和实践有效的阅读教育方法，让书香伴随每一个孩子的成长之路。