当师傅和徒弟相遇，一段特殊的关系就此开始。师徒结对，是一种传统而珍贵的教育方式。师徒之间的羁绊不仅仅是知识的传承，更是一种精神上的交流和情感上的纽带。
师傅是经验的积累者，是智慧的源泉。他们拥有丰富的知识和经验，深厚的学识和修养。而徒弟则是对知识和技艺渴望的追求者，是未来的希望。他们怀揣着学习的热情和对师傅的崇敬，希望能够从师傅那里汲取智慧的营养。
李婷婷老师指导新教师曲海滢讲公开课，经历个人备课-集体备课-磨课-公开课几个阶段，在此过程中新教师收获颇丰。师傅重温希沃白板使用，徒弟经历完整的公开课磨砺，双方携手前行，共同进步。
（集体备课）
（磨课）
（公开课）
除了师傅指导徒弟，听徒弟的课之外，徒弟也应该积极听师傅的课，主动学习。
师徒与科组紧密交流，共同参加海口市数学学科的各种教研活动。
一个学期过去了，师傅与徒弟相互倾听，相互理解，彼此之间建立起一种深厚而真挚的信任。师傅和徒弟之间的情感是一种亲密的纽带。师傅像一位慈爱的家长，关怀和呵护着徒弟的成长。而徒弟则像一颗温暖的心，用感恩和敬意回报着师傅的关怀。他们相互扶持，相互鼓励，在彼此的陪伴中一同成长。
感谢学校组织师徒结对活动，师傅和徒弟相互启迪、相互影响，老带新，新回报老，对让知识传承，也让情感流淌。师徒携手共进，砥砺前行。