【陪伴成长·小班】老师,我想……——指导孩子善于表达自己

创建于01-02
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              邢台市信都区幼儿园

  家长给孩子最好的爱与教育莫过于陪伴他的成长,家长的陪伴将是孩子人生中最美好的回忆。因而,不管每天的工作有多忙,家长也要抽出一定的时间多陪陪孩子。 

      《陪伴成长》它不像是一本死气沉沉的教科书或工具书,而更像是一位陪伴家长、陪伴孩子成长的导师。这位“导师”既具有专业家庭教育理论素养,又是行动派的代表,它活泼而不失严肃,温柔而不失规则。 家长朋友们,从现在开始让我们跟着《陪伴成长》这本书一起学习,用高质量的陪伴助力孩子快乐成长。

第二件,环境优化——创设轻松愉悦的环境。做这件事情,我们要达到的目标是为孩子营造良好的敢于表达的氛围。在这一过程中,家长要给孩子创造自由、轻松的家庭环境,并树立自身的好榜样,用自己平时的语言潜移默化地影响孩子,为孩子敢于表达创造条件。

第三件,欲望激发——让宝贝知道表达的重要性。做这件事情,我们要达到的目标是激发孩子想要表达的欲望。在这一过程中,家长在讲故事、做游戏的过程中让孩子体验表达的重要性,并根据孩子的完成情况给予适当奖励。

                     第8天  

       宝贝,请你像我这样说

今日行动:

        请家长认真阅读今日课堂的内容,看看在生活中,你和孩子之间有没有这样的“默契”呢?如果有,不妨像今日课堂里的做法一样来个“装腔作势”吧,让孩子说完整的话。

                   第10天

             宝贝,你真棒

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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