“数”业有专攻，共“研”共前行——二中枫溪学校小学部（西校区）高年级数学组年度工作总结

一、团队介绍

二、整体规划

二中溪学校小学部（西校区)2023（下）高年级数学备课组计划

三、制度建设

（一）集体备课制度

（二）备课组青年教师培养方案

（三）骨干教师示范引领

（四）备课组长职责

（五）教研常规考核方案

四、课题研究

二中枫溪学校（西校区）课题开题申请书“‘教-学-评’一体化评价改革实践研究”

五、课堂研究

（一）教研课

（二）主体性课堂督查

（三）湖南省在线集体备课大赛

（四）课堂教学

六、作业设计

七、主题研究

（一）教研示范校活动方案

（二）特色作业展

（三）组本教研展示

八、质量检测

每月进行数学素质抽测，并评出优秀学生。

九、教师荣誉（2023.1.1–2023.12.31）

十、总结

团队介绍

　　二中枫溪学校小学部（西校区）高年级数学组是一支朝气蓬勃、充满活力的青年教师组成的专业队伍。全组9名老师，平均年龄32岁，其中高级教师1名，一级教师3名，二级教师6名，其中1位市级学科带头人，2位区级学科带头人，学历均为本科。1位老师被评为芦淞区2022-2023学年十佳教师，1位老师被评为芦淞区2022-2023学年优秀教师。我们相互协作、不断进取，建校以来，曾多次参加省、市、区级教研活动，如“湖南省在线集体备课大赛”、“第九届湖南省中小学青年教师教学竞赛暨株洲市教坛新秀”、 “芦淞区小学数学课堂教学竞赛”“芦淞区职初教师比武大赛”等学科活动。 “全员”、“全程”、“全面”是我们团队打造、磨砺青年教师的宗旨，秉承着“守”，守常规；“磨”，磨课堂；“立”，立师德、立心性的三字口诀，我们探索前进，一路成长！

整体规划

　　为提升中数组教育教研能力，特制定2023年度二中枫溪学校小学部（西校区)高数组教研工作计划：

制度建设

（一)集体备课制度

青年教师想要快速成长，离不开团队的帮助，因此建立“集体备课”制度，每两周进行一次集中讨论是十分重要且关键的。

（二)备课组青年教师培养方案

1、高数组骨干教师、青年教师积极参与开展“青蓝工程”师徒结对工作暨青年教师好习惯养成系列培训，重点抓青年教师五个教学好习惯的培养，激发队伍活力。

2、青年教师谢影蝶、易婷参加明德云课堂现场学习。

3、青年教师黄小铭、周智敏参加芦淞区2023年职初中小学教师素养大赛。

黄小铭老师参加2023年芦淞区中小学职初素养大赛荣获区一等奖

周智敏老师参加2023年芦淞区中小学职初素养大赛荣获区二等奖

4、青年教师成长典型

（1）易婷老师参加“芦淞区小学数学课堂教学竞赛”执教课例《认识面积》获区级一等奖。

（2)朱芹芹老师6月26日校本教研示范校，展示的课例《常见的量》，获一致好评。

（3)周智敏老师参加株洲市芦淞区第三届“教坛新秀”评选，被推选参加株洲市第九届“教坛新秀“评选

11月24日中村瑶族乡民族学校、船形乡两所学校来我校交流学习，周智敏老师展示的课例《数学广角-沏茶问题》，获一致好评。

（三）骨干教师示范引领

数学组芦淞区十佳教师邓媛媛为青年教师示范引领。

（1）邓媛媛老师参加的第七届湖南省防震减灾科普讲解大赛，荣获省级优秀奖

邓媛媛老师参加芦淞区教育系统年轻干部综合素质测试取得第三名的好成绩。

数学组区级骨干教师沈紫薇为青年教师示范引领。

（1)在株洲市言格小学校长工作室“小学生自主学习能力研究”课例研讨活动中，沈紫薇老师课例展示《一亿有多大》，老师稳健的课堂风格，学生积极、主动的学习状态给参加活动的老师们留下了深刻印象。

（2)沈紫薇老师送教炎陵船形乡学校，邓媛媛老师做课例分享，获一致好评。

数学组区级骨干教师谢影蝶为青年教师示范引领。

（1）谢影蝶老师主动承担主体性课堂督导，她所执教的人教版四年级下册《三角形的认识》获得教研员以及一众老师的好评

（2)在以”自主学习，悦动成长“为主题的家长开放日活动中，谢影蝶老师执教的课例《植树问题》获家长们的一致好评。

（四)备课组长职责

（五)教研常规考核方案

课题研究

二中枫溪学校（西校区）课题开题申请书“‘教-学-评’一体化评价改革实践研究”

课堂研究

（一）教研课

黄小铭老师执教的课例《运算定律推广》

（二)主体性课堂督查

1、贺遥芳老师督查课例《平行与垂直》

2、区教研室罗向华主任评课、指导。

（三)湖南省在线集体备课大赛

在今年的湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛中，本组老师踊跃参加，沈紫薇、谢影蝶、易婷、周智敏4位老师携手枫溪数学团队，组建了3支队伍。其中2支队伍被推选参加省级评选。

（四)课堂教学

课前听算练习强计算

课中动手操作助思考

主题教研

（一)教研示范校活动

为进一步深化校本研究，促进学校教育内涵式发展，株洲市二中枫溪学校小学部西校区于6月9日举行了区域推进“学科育人”校本教研示范校展示活动，本次主题为自主新课堂悦动育成长。

（二)特色作业展

作业，是落实新课标理念，引导学生做中学，用中学，创中学的有效载体。本次高数组负责的模块为：活动日历、思维导图、轴对称剪纸，在全体数学老师不分日夜，不辞辛苦的努力下，我们搭建了以“畅游图形世界”为主题的作业展，为这次成功的校本教研示范校活动添砖加瓦。

（三)精彩的组本教研展示

朱芹芹老师执教的《常见的量》这一课，打破了传统的教师主导复习的枯燥局面，巧用课前学习单，收集学生的实际问题，为生本课堂、自主学习奠定基础，让大家眼前一亮。接着，数学教研组真实、热烈的讨论更是让在座老师印象深刻。我们组邓媛媛老师、谢影蝶老师、沈紫薇老师都参与了本次研讨。

质量检测

每月进行数学素质抽测，并评出优秀学生。

作业设计

为了让孩子们巩固复习的同时，对学习的知识有一个整体的了解，提高孩子们解决问题的能力，老师们以思维导图的实践作业形式引导孩子们将一本书变成一幅图，章与章之间联系起来。

特色数学活动

第二届数科节

此次数科节以“乐玩数科，悦动成长”为根本宗旨，以数学、科学学科节的各项活动为载体，为全体学生的发现探索提供平台，引导学生探究生活中数学、科学的奥秘，培养学生主动学习，积极探索的习惯与意识，营造轻松的文化氛围，激发学生学习、探索、研究的兴趣，提升学生的数学思维能力。

枫溪数学组老师们提前策划、组织、分工协作、组织海选……只为孩子们能够在数学节上拥有一个愉悦的体验。

环节一：数科创意展

环节二：数科游园会

环节三：现场挑战赛。相比较于第一届数科节，本届数科节加入了开场表演环节，让学生在轻松愉悦的氛围中感受到形式多样的数学知识。

值得一提的是，本次挑战赛是依托于信息技术平台来实现“抢答”机制，实时、交互化的操作系统，将比赛推向了高潮。这正是基于“悦动枫溪”信息化教学研究背景下的一次成功的实践！

荣誉展示（2023.1.1----2023.12.31）

短短一年，枫溪高数组取得了喜人的成绩

总结

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的一学年。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们枫溪西校区高年级数学备课组将不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。