为了加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好的发挥校内骨干教师的引领和示范作用，抓牢课堂教学主渠道，有效落实“教—学—评一体化”的教学理念，提高教学效益有效提高教师队伍的整体水平。2024年1月2日上午，在海口市琼山第三小学开展了“和雅”课堂展示活动的语文专场。参与本次教研活动的人员包括云文龙校长、陈一菠副校长、吴多敏副校长我校全体语文以及琼山区乡镇学校第二片区区域组长校的各学科教研组长、备课组长。
活动开始
本次活动由张琪老师主持，以三位校内优秀骨干教师课例展示的方式开展。
王小燕老师
《项链》
王小燕老师执教的是部编版一年级语文上册的《项链》。
在课堂教学中王老师利用随文识字、看拼音识字等方法学习生字，学习课文时有效利用多媒体为学生创设情境，通过图片让学生展开想象，感受大海的美丽，激发孩子对大自然的热爱之情。
冯青琼老师
《第二单元复习》
冯青琼老师执教的是部编版六年级语文上册的《第二单元复习》。
课堂伊始，带领学生回顾单元导读，回顾本单元的写作要点“点面结合”。通过复习梳理、归纳、总结的方法进行本单元复习的讲解，注重写作方法的教学，课堂内容扎实，讲练结合，学以致用。
高娜老师
《比尾巴》
高娜老师执教的是部编版一年级语文上册的《比尾巴》。
高老师在教学过程中教学形式多样，强化朗读训练。有细听老师范读、生生对读、带动作朗读等等目的是想让学生在读种理解语言文字，在读中体会感情，再读中理解需要文字运用的方式。同时还注重生字的书写，强调笔画结构，提笔即练字。
评课交流
有课堂就会有探讨，有探讨就会有碰撞，有碰撞就会有教学智慧的火花。示范课结束后授课老师从学习目标、教学重难点的确立和教学环节安排以及目标达成情况等方面进行介绍，听课的教师们分别对展示课的优点与不足进行了评议。云文龙校长、陈一菠副校长也分别对本次活动进行了点评。大家踊跃发言，青年教师们在交流中获益良多。
一花独秀不是春，百花齐放春满园。”几节润物无声的示范课，充分展示了我校骨干教师的魅力和风采，为教师的专业成长和学校教育教学发展提供了一个良好的契机。课堂的厚度，正是在这样一次次的交流中得以累积；教育的美丽也正是在这样无形的传承中得以彰显。相信在本次活动后，我校骨干教师携手新进教师将继续深入研读教材，在教研的道路上互相学习，积极研讨，共同精进！
图/文：王芷仙
初审：胡赛琼
复审：陈一菠
终审：云文龙