喜报

西峡县城区第二小学于1939年建校，坐落在环境优雅的寺山、滨河东岸，全校占地11400平方米，总建筑面积9460平方米。在校学生3580人，现有教职工179人。学校从建校之初，就牢固树立“高标准定位，高品位办学，高质量发展”的办学目标，凝聚各方力量，积蓄发展底气，全力打造品牌学校。

在“学校、家庭、社会协同育人”的工作中，我们致力于建立一个良好的合作机制，促进学校、家庭和社会的有效互动，共同育人。通过一学期的努力，取得了以下几方面的成果和经验。

一、高度重视，建立健全组织机构

学校将构建学校家庭社会协同育人机制作为重大政治任务，成立专门的家校共育领导小组，并将家庭教育培训纳入了学校整体校本培训计划，同时任课教师通过培训、自学等多种渠道，不断提高自己的家庭教育教学水平。

建立家长委员会，完善家长委员会职责，让家长委员会充分参与到学校的决策、管理、监督、评价中来。各级家委会成员和家长积极参加学校建设，为学校的发展注入了新活力、新动力，推进了学校的家庭教育和学校教育相结合的育人环境建设进程。

二、规范组织家校活动，提高家校合育质量

1.定期召开家校社会协同育人工作专题会议，引导家长学习、理解并掌握家庭教育的理念方法，实践家校协同育人，通过共识、共谋、共为，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，共同促进孩子的成长。

2.每学期针对不同年级学生特点，定期召开家长会和家庭教育讲座，邀请家长参加，共同探讨教育问题和家庭教育方法。

3.加强学校与家长的沟通渠道，通过微信群、家长信箱等方式，及时向家长传达学校的动态和重要通知。

4.为家长提供了一系列的教育指导资料，帮助家长更好地了解子女的成长和发展需求，提供家庭教育的支持。

5.鼓励家长积极参与学校活动，抓住上级组织的各类家校活动契机，组织全校家长积极参加“书香家庭”、家长委员会竞聘等活动，提高家长合育质量。家庭教育专题活动形式多样，家长学习形式丰富，家长个性化需求得到满足。

6.号召家长积极参与家长护学岗。不论严寒还是酷暑，不论上学还是放学，家长志愿者们坚守在学校门口协助值日老师共同维护校门口的交通秩序。他们坚守岗位，守护学生上学路队安全，他们坚定的身影，成为校门口最动人的风景。

三、加强社会联动，共育时代新人

1.我校积极与社区合作，开展社区义务劳动和环境整治等活动，培养学生的社会责任感。

2.定期邀请法制专家、传染病预防专家、心理疏导专家等行业专家和“五老”到学校进行讲座和实践活动，拓宽学生的知识面，满足学生多样化的学习需求。

3.组织学生参观博物馆、红色教育基地、新时代文明活动中心等社会机构，加强对学生的爱国主义教育、理想信念教育，使学生从小长志气、强骨气，厚底气。

4.与社会上的公益组织合作，组织学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

通过这一学期的工作，我们深刻认识到学校、家庭和社会的协同育人对学生的成长具有重要意义。只有三方共同合作，才能够真正促进学生的全面发展。同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步完善和改进，提高协同育人的质量和效果。在未来的工作中，我们将继续加强与家庭和社会的合作，不断探索适合小学生发展的协同育人模式，为学生提供更好的育人环境和支持。