冬日寒意浓，教研暖人心，在这冬日暖阳，岁末繁忙的季节里，2024.1.3日海秀中心小学开展了“如何去上好整理和复习课”在各位老师认真钻研教材，潜心备课，展现了精彩纷呈的课堂，彰显数学的独特魅力，思维之花在这里悄然绽放。
整理与复习是指在学习课程完成之后，再回顾、提炼所学内容，通过整理材料，达到加强记忆、巩固知识面的目的。
通常来说，整理与复习可以涵盖总结、归纳与梳理问题，以及使用技巧，如回顾笔记、预测考点、联系前后相关问题、练习答疑等。所以上好一堂“整理和复习课”很有必要。
李利婉老师，为本次的公开课拉开了序幕，领导和老师们准时来到了一(7)班，期待着李老师的课，学生们也个个精神饱满，开始了！课堂上充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，通过有效的课合作交流和自主探索展现了一堂精彩的数学课。
谭红芳老师，整堂课下来的教学结构设计合理，流程顺畅，环节紧凑，同学们积极参与其中，踊跃发言。
吴欣欣老师，对长方体和正方体的各个知识点的讲解清晰透彻，全面关注学生，关注学生的差异，找到并归纳长方体和正方体的特征，总结时能对学生进行思想教育，让学生体验生活处处有数学。
冼恩嫚这节课虽然是复习课，但是学生兴趣盎然，通过本节课的学习，学生把各个零散的知识点进行系统梳理。形成知识网络。这节课老师仅仅设计了几个活动，让学生一边整理知识点。一边应用这些知识点解决生活实际问题。
课后领导和老师们进行了研讨，每位老师讲述了学习目标，重，难点，反思了不足之处，听课的老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。
虽然活动已经落下帷幕，但是还留有精彩的余味，需要我们反复品悟，这是一场知识与技能的盛宴。
此次公开课活动的开展，加强了学校课堂的交流，既为老师搭建了一个挖掘潜能，展现风采，超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习，博采众长，研讨交流的互动平台。相信接下来的我们，将会迅速成长，砥砺前行，遇见更好的自己。
拍照:刘登
记录:唐培清
编辑:陆圣锦
审核:李丽，唐琳琳