生活即教育，劳动即课堂。为全面贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要论述精神，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，提高生活技能，武宣县金鸡乡中心校二（4）班在2023年12月28日开展了包汤圆和煮面条的劳动实践活动。
本次活动非常荣幸地得到金鸡乡党委冯华书记的亲临指导，充分体现了党委政府对教育的支持和关爱，这是一次难而宝贵的机会。
准备篇
孩子们自发为班级提供活动的物品。
老师们的大采购。
过程篇
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。瞧，孩子们积极投身到活动中，在老师的指导下包汤圆、冲芝麻花生、洗菜、搬灶……各种家务活动，孩子们信手沾来。他们用勤劳的双手，不仅培养了劳动技能，更能体会到劳动的趣味。
孩子们怀着兴奋的心情抱着汤圆，包出了快乐，包出了温暖，包出了家的味道。孩子们的动手能力也得到了培养，是孩子们难忘又有意义的一天。
烹饪篇
在活动中，孩子们亲手煮面条和煮汤圆，他们不仅学到知识和技能，还树立了正确的劳动价值观。通过合作探究解决问题，提高了实践能力。
品尝篇
人间烟火，最抚凡人心。孩子们吃了一碗又一碗，美味的面条和甜甜糯糯的汤圆点亮了他们的笑容。
家校篇
家校共育是最好的教育，活动中最得力的后盾当然是我们可爱的家长们啦！
劳动篇
最后是孩子们亲自收拾“残局”，鼓励孩子们在家也能主动承担家务活动。让劳动课程从教室走到户外，走进孩子们的心灵，融入孩子们的生活，培养德才兼备，热爱劳动的时代新人。
最好的年纪，最好的你们，每一步都在往最好的方向迈进！每一次体验都是一种成长，每一次锻炼都是一种进步，愿你们从容面对，再接再厉，蒸蒸日上。干杯！！
在整个过程中孩子们虽然动作略显生疏，但活动现场充满了欢声笑语，其乐融融。孩子们互相帮助，分工协作，学会了与人合作、分享，充分体现了良好的团队精神。
最后，冯书记总结到：这样的活动要结合孩子的年龄特点，通过活动增长孩子们见识、培养劳动观、劳动技能和创新精神及动手能力，体会父母的辛苦，要加强与父母的感情交流和沟通，学会感恩父母，热爱劳动，对于推进学生素质教育、养成学生优良品质，培养学生全面发展具有十分重要的意义，把吃苦耐劳的精神、文明的举止、美好的心灵融入在劳动和实践中。
摄影、图文编辑：韦春梅 黄静文
校对：莫太灵
初审：徐景利
复审：曾建凯
终审：韦志明