又是一年期末至。如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。为提高复习效率，为确保期末复习更科学、更高效，侯香菜中心校在1月2日进行了期末复习计划交流研讨。
“工欲善其事，必先利其器。”在李玫岭主任的主持下，各学科教师都积极参加活动。教师们分别就所任学科教材中知识重难点、学生易错点进行交流，分享适合自己任教学科的复习方法，力争做到全面系统地复习，由点到面，逐层深入，夯实基础。
各位语文老师针对如何开展好语文期末复习进行研讨。老师们一致认为复习首先应关注字音字词及课内背诵积累，在掌握基础知识的前提下，分层次、有侧重点地复习阅读和作文。各位教师各抒己见，把自己复习过程中积累的经验与大家分享;把在教学中存在的困惑提出来，大家一起探讨，为今后的期末复习教学提供了许多良好的策略。
各位数学老师充分发挥教研的共同力量，共同研讨复习策略，从复习内容、复习方式方法、合理安排时间、复习重难点等几个方面提出策略，确保提升复习实效。
老师们认为要重视知识点的归纳、整理和查漏补缺，重视审题能力和解题能力的提高训练。除此之外，还需要根据学生的特点，采取小组互助学习、一对一结对子、小组积分活动等多样复习方式，在知识模块的对比中找关联。
英语老师们也根据自己的教学经验做出了详细的复习计划，大家一致认为:英语评估离不开单词、短语和句型，要督促学生养成良好的朗读和背诵的习惯；针对学生听力薄弱项进行听力专题训练；鼓励学生调整心态，家长积极配合监督学生共同完成期末复习的任务。
李玫岭主任从三个方面进行了要求。一、合理安排时间。复习安排要精确到每一天，甚至是每一节课，按照计划有条不紊的进行复习。二、关注题型。各学科老师要对期末考试题型进行细致的解读，不同题型制定不同的复习方法。三、复习策略。在有限时间内，可以进行三轮复习。第一轮：全面覆盖，查漏补缺，从课本上夯实基础知识。第二轮：重点突击，专项突破。通过做题巩固基础，注重学生能力的培养。第三轮：模拟自测，最后冲刺。让学生找到考试状态，提前暴露问题，找到易出错的题型，再针对性的进行巩固训练。
校长崔得余最后强调:老师们一定要制定精细的复习计划，并且能按照计划有条不紊的进行复习。无论是复习工作还是平时的教学工作中，一定要以学生为主体，以教材、课标为依据，踏踏实实地做好平时的教育教学工作。不要放弃任何一个学生，学困生更要给予他更多的关注和鼓励。不仅要专研教学，也要研究学生，特别要注重学生学习、书写习惯的培养。学生是教育的出发点，更是教育的落脚点。
教学有方，智慧共享，“复”之有道，“习”之有效。本次复习研讨交流活动，让大家明确了复习方向，加强了各学科、各教师间的经验交流，实现了资源共享，老师们积极分享自己的“小妙招”，集思广益，依据新课程标准，立足核心素养，精准把握学情，关注学生个体差异，实施有效复习策略。侯香菜中心校的教师们会以饱满的热情、深耕的执着，全力以“复”，提高复习课堂效率，让教学向更扎实、高效迈进！
编辑：崔晓艳
审核：崔得余
