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幼小衔接,我们在行动
巧“衔接”促“成长”

创建于01-02 阅读214

“幼小衔接”是幼儿园成长过程中一个自然而重要的阶段,也是孩子成长过程的一个重大转折。

    幼小衔接不是大班孩子的专属,而是小班时的萌芽,中班时的发展,大班时的完成。

行为习惯方面的准备

  好的行为习惯影响孩子的一生,较强的生活自理能力,有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务,增强了幼儿的独立性和自信心。中班是一切良好习惯和行为培养的关键期,老师们从幼儿一日生活出发,注重培养幼儿良好的生活能力。

  通过一系活动,中班孩子们有了较强的生活自理能力,并有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务,增强独立性和自信心。

身体健康方面的准备

  孩子步入小学需要有更充沛的精力投入学习生活,因此锻炼意志品质,提高体能是非常有必要的一项准备。我们针对中班幼儿年龄特点开展每日户外运动,如:做早操、亲子游戏活动、户外自主游戏活动等,保障幼儿身体素质为今后升入小学奠定基础。

学习能力方面准备

  3-6岁儿童学习与发展指南语言领域中指出:幼儿具有书面表达的愿望和初步的技能。幼小衔接以趣为先,以读为主,用有趣的故事,诗歌、绘画等形式开展幼小衔接学习。

  亲爱的家长,人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。每一个适应得毫无费力的孩子,背后都是父母尽心尽力的付出。让我们静下心来,以爱护航,通过陪伴和鼓励为孩子的成长助力,和孩子一起健康快乐成长,为未来的小学生活打下科学而坚实的基础!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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