课程缘起
小班，是幼儿从家庭生活走向集体生活、迈入社会的第一步，是他们成长历程中第一个重要的环境转换。幼儿入园要离开自己的爸爸、妈妈和熟悉的环境，与亲人分离的焦虑、对陌生环境的不适应以及来自集体生活中的诸多困难，是他们面临的挑战。
本主题预设了幼儿入园后第一个月的活动《认识我的幼儿园》，其核心价值是尽快消除幼儿的焦虑和不安，将他们对家长、亲人的依恋顺利转向对教师、同伴的信任和对幼儿园环境的喜欢，使他们能高高兴兴地上幼儿园。本班创设温馨、安全、充满童趣的家一样的环境以及设计、游戏活动和愉快的生活活动，引发幼儿参与活动的兴趣，帮助幼儿尽快熟悉幼儿园的环境、逐渐减缓心理焦虑，引导幼儿喜欢同伴、信任老师，从而顺利地适应幼儿园的生活。
初次离开爸爸妈妈，来到幼儿园。陌生的环境，陌生的伙伴🧒，陌生的老师👩🏫……对于孩子们来说，一切都是那么陌生！同时也对幼儿园的生活充满向往。
看👀他们多么期待呀!
经过一个月的相处、学习，孩子们度过了艰难的分离焦虑期，慢慢熟悉着幼儿园的一切。他们从害怕、不适应，逐渐变得开心、好奇，慢慢的爱上了幼儿园，爱上幼儿园的生活！
主题墙记录着📝宝贝们进入幼儿园后一点点的变化。
这一个月的时间，孩子们学会了哪些本领呢？他们是怎么一步步爱上幼儿园的呢？家长们👨👩一起来看一看吧？
接下来就是宝贝们有趣的日常咯～
我们学会了排队！
老师说排队的时候，要一个接着一个，跟前面的小朋友小鞋子对齐，排成一条直线！晨检时排队；排队端饭；散步排队；喝水的时候我们排队接水；洗手的时候也要排队哦……
我们尝试了好多第一次呢！
第一次自己吃饭；第一次自己睡觉；第一次走秀；第一次和爸爸妈妈参加运动会；第一次和好多小朋友一起玩游戏……
绘画🎨时光
童年很短 快乐很长 💕
画笔很短 创作丰富 🎨
世界那么大 🌈
宝贝们用小手尽情的创作吧！
我们的教室不只是吃饭学习的地方，还有好多好玩的区域呢！区域时间我们可以选择自己想玩的玩具，和小伙伴一起玩一起探索哦！
户外时间可是我们的最爱！
看👀我们玩得多开心🥳😄！
通过一段时间的生活，孩子已经基本适应了幼儿园，而开展自主游戏，也让孩子们的幼儿园生活更加的丰富多彩....
著名儿童教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》提出：凡是幼儿自己能做的，都应该让他自己去做，提高自我服务能力，具有基本的生活自理能力，以幼儿发展为本，尊重幼儿的年龄特点、生活经验。通过对小手的开发利用，满足小班年龄段幼儿对手的兴趣。
我们已经是小班的小朋友了，要学很多的新本领，干很多的事情，我们的小手能干些什么呢？
一起来看看吧！
孩子们不但学到了好多新本领，还认识了很多新朋友哦！从开始的怕上幼儿园，到现在，宝贝们都爱上❤️幼儿园了哦！
我们从不期待孩子毫无负面情绪的去适应一个新环境，而是希望这个过程是充满温度和爱的。在《你好，幼儿园》班本课程中，我们组织了各种各样的活动，让幼儿信任我们老师，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐。童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，创造一个敢哭、敢闹、敢笑、敢玩的生活环境。
课程来源于实际，也能运用于实际，源于幼儿，也能服务于幼儿。幼儿的发展离不开同伴交往，它在幼儿的成长过程中起着不可替代的重要作用。对孩子而言，交朋友是件令人激动的事。宝贝们在幼儿园里拥有共同游戏的好朋友，能找到更多的快乐和满足。快乐包含着力量和信心的体验，并且着有助于他们形成乐观开朗的性格。让我们带着孩子们去体验丰富多彩的幼儿园生活，更多精彩的故事还在等着我们。
编辑：周典谕 彭园松
初审：涂潇潇
复审：张岚
终审：林琼