“课前三分钟”展示作为一种常态引入课堂，极大地提升了学生的阅读能力，拓宽了知识视野。
为打造“书香校园”，进一步提高学生的口语表达能力，展示课前三分钟学习成果，为学生搭建展示自己的舞台，把课前三分钟交给学生，让自信散发光芒，让舌尖绽放花朵。
一首首乐曲悦耳动听，富有动感；一阵阵歌声缭绕，“桌声”隆隆。瞧！三年级的孩子们伴随着节奏明快的音乐，做起了整齐划一的手势动作，无不透露出孩子们的精灵可爱！
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三年级的同学们在奇特的数学王国里，正进行着课前三分钟活动；有多元的计算运用，让孩子们在练习中熟练技能；有趣的数学故事，让孩子们感受数学的魅力；还有数学谜语、头脑风暴等趣味的专项知识，让孩子们对数学产生探究的欲望……
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英语"课前三分钟"是一个集知识、兴趣、表达、视野、思维、创新、理解、记忆、交际、合作等于一体的舞台。通过课前三分钟集中学生的注意力，将英语课堂活跃起来，提高学生的思维能力和听说、读能力，激发学习兴趣，提高英语核心素养，使英语教学更加丰富、精彩和生动。
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韵语阵阵栋间盈，书声琅琅满校园。三年级的同学们利用语文课前三分钟的时间，或吟咏诗词歌赋，或演绎故事，或推荐好书佳文……同学们引经据典谈见闻，语言文字的魅力在此刻散发，文化自信的涟漪不断地扩大。整个班级因为小舞台上文学精神的激荡而熠熠生辉。
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课前三分钟有利于 “唤醒、激励、鼓舞”学生，激发学生学习的兴趣，增强学习的自觉性和积极性；有利于学生自主发展，自我完善，增长知识，发展健康个性，形成健全人格。我校会继续坚持这一活动，丰富校园活文化，树立更好的校风，学风。