尊敬的家长朋友们：你们好！幼小衔接很重要！想建一幢高楼最重要的是打好地基，如地基不稳，大楼也岌岌可危，幼小衔接对孩子的学习生涯来说就像高楼里的地基。从小养成好习惯，进入小学后家长就能慢慢放手，日渐轻松。今天我们就来聊一聊关于“幼小衔接”这个话题为什么要做幼小衔接：因为要了解幼儿园教育和小学教育的主要差异，为孩子入学做好准备。孩子从幼儿园进入小学后，身体、语言、认知、情感以及社会性都会发生变化，比如，身高长得很快，体重增加很多，更加能说会道，聪明点子更多，对人更有礼貌，独立意识开始增强，学习能力有所提高。
一、《生活习惯培养》
小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。我们可以这样做：
1.【减少包办代替】
在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的依赖。例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单。
2.【参与劳动】
要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：学会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或用餐前后，拿出或放回餐具、用具、图书等。
3.【培养孩子的时间观念】
在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
二、《行为习惯培养》
1.【做好课前准备工作】
例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。
2.【养成有礼貌的习惯】
例如：碰到长辈、老师能主动上前问好，碰到同伴能主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病弱、老人等能主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注孩子的文明用语。
3.【养成爱卫生的习惯】
爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬指甲等都需要纠正。
三、《学习习惯培养》
1.【良好的倾听习惯】
想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听也讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。
2.【正确的课堂坐姿】
正确的坐姿影响着孩子们的一生，能保证幼儿的视力健康和体格的正常发育，更有利于幼儿集中精力，对幼儿专心学习及思考十分有益。家长在家要有意识的帮助孩子养成正确的坐姿，提醒孩子坐直身体，不要趴在桌子上或者歪着脑袋。
3.【正确的书写姿势】
写字时坐姿不端正、姿势不正确，会造成近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等后果。孩子正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，更有利于孩子的健康成长。
坐得住才能认真听课。可以从1分钟2分钟练起，慢慢5分钟10分钟20分钟，循序渐进。要有意识地锻炼孩子的注意力，陪孩子玩一些相关的小游戏，例如舒尔特方格训练等。
另外，要让孩子有心理准备，要有意识地跟孩子表达，你是哥哥姐姐了，慢慢长成大孩子了，引导孩子憧憬即将到来的小学生活。同时家长注意跟孩子相处要讲道理，一定要说话算数！早睡早起，规律作息，培养时间观念，上学不迟到。培养阅读习惯，晚上睡前设置亲子阅读时间，有意识地去问孩子一些问题，引导孩子思考和表达不要以成年人心态跟孩子相处，要有同理心，换位思考。辅导时候也不要以大人视角看待学习，请记得他们是刚从小中大班升上来的孩子，刚从具体形象思维慢慢过渡抽象思维，所以讲解的时候尽量拿实物举例子，一定要有耐心。
亲爱的家长，人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。每一个适应得毫无费力的孩子，背后都是父母尽心尽力的付出。让我们静下心来，以爱护航，通过陪伴和鼓励为孩子的成长助力，和孩子一起健康快乐成长，为未来的小学生活打下科学而坚实的基础！