针对这个问题，老师们也在班上开展了答疑解惑，刚好小班正是认识熟悉同伴的时候，于是结合我们的签到墙，老师拍下照片让小朋友们关注今天谁没有来，并告诉为什么这些小朋友没有来，有的是家里有事，有的是生病了，那我们为什么会生病呢？生病的原因有很多，比如我们有的小朋友咳嗽和打喷嚏的时候没有捂着嘴巴和鼻子，直接就对着其他小朋友，可能就会生病，还有我们午睡的时候没有盖好被子也可能会生病，有的小朋友会把手放在嘴巴里，这些都是会生病的原因。
睡觉不好好盖被子
为了让小朋友们更好的关注同伴情况，我们的老师更换了我们签到墙的签到方式，换了三个颜色的小卡片来签到，（绿色代表健康，黄色代表不开心，红色代表在家吃了药不舒服）小朋友们就会去观察我的朋友今天吃药了，要提醒她多喝水，也方便我们老师去关注到这个孩子。为了提高幼儿的卫生安全意识，我们也利用七步洗手法，结合家园共育，让幼儿养成随时洗手的好习惯。因为小手每天接触的东西很多，如果不好好洗手，手上的细菌就会通过嘴巴跑到肚子里让孩子生病，所以不管在家还是幼儿园都要坚持用七步洗手法。
因为生病的人数较多，刚好又是传染病高发期，幼儿园也取消了用擦嘴巾和擦手巾，刚开始用纸巾的时候小朋友们还不习惯，问我为什么没有用帕子了？
为什么把帕子换成了纸巾呢？小班的幼儿好奇心和求知欲都很强烈，当面对他们的询问时，应该及时的给予解答。于是我告诉他们，因为帕子每天清洗后会交叉使用，小朋友们可能会用到生病小朋友的帕子，导致交叉感染。这个话题过后，小朋友们就对如何正确使用被子和擦手巾等物品进行了关注，因为前期我们也发现有的小朋友喜欢乱拿乱放自己的被子，有的还喜欢随意用别人的东西！所以经过这次来势汹汹的病毒，孩子们了解到了自己的东西要自己保护好，不能和别人互换！
由于用了纸巾，前期我就发现好多小朋友不会正确使用纸巾，并且有浪费的现象，就及时告诉老师，老师们又针对这个问题在班上开展了如何节约用纸的活动，并且通过家园共育让大朋友们一起参与进来
老师和小朋友一起讨论商量怎么正确用纸，讨论后得结果贴在垃圾桶旁边！
小朋友们在家里也有节约用纸哦！