————付寨小学听评课活动
秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙。又是一年开学日，又是一季幸福时。为了有效提高青年教师的教学业务水平,夯实我校教学常规，在教导处的精心安排下，付寨小学听评课活动于9月21日正式启动，语文教研组长范营、数学教研组长魏坤2位老师勇打头阵，为此次活动拉开了序幕。
范营老师执教的《宇宙未解之谜》，教学流程顺畅，各环节衔接自然，授课仪态大方，情感投入，语言感染力强，师生互动融洽。在处理教材时有一个由浅入深，层层推进的过程，找准教学的切入点，让学生自己读、让自己发现、让自己说，将学生的主体作用发挥得淋漓尽致，为新教师做了一个很好的示范。
魏坤老师执教的四年级数学《角的分类》师生互动形式好，效果好。整体感强，能够采用有效方式，充分调动和激发孩子们的积极性，主动性，使课堂气氛非常活跃。魏老师亲手制作教具，充分提现了实物直观，有助于孩子获得直接的基础活动经验。
唐静雯老师给我们带来的《分数除法》。这节课通过创设“爸爸和小明的体重相比较”这一情景，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，点燃了学生思维火花。
江菲菲老师讲了一首古诗《示儿》，江老师声音甜美，引课独特，注重结合实际，能深入了解学生的心理，循循善诱，课堂气氛活跃，整堂课里听课的师生都被她深深地吸引，江老师更抓住了古诗教学的特点，引导孩子们进行古诗吟诵，大大的激发了孩子们学习古诗的兴趣。
一进入教室就被盼盼老师黑板上生动的《西游记》插图吸引了，同学们也都在聚精会神的盯着那生动的图案，盼盼老师将数学与生活紧密结合，以生活中的实际数学例子引发了同学们踊跃操作展示，由此概括出了“几分之一”这一概念。这一过程真正发挥了教师的指导作用，突出了学生的主体地位， 这节课收到了非常好的教学效果。
赵建丽老师的音质优美，声音时高时低，仿佛山间清泉缓缓流过学生的心田，使所有的学生都紧紧盯着黑板。
刘琼老师英语知识面广，口语流畅，并充分利用肢体语言和眼神来带动学生，使学生很快融入到英语学习和交流的环境之中，她执教的四年级年级英语《Whose CDs are those ?》课堂气氛很好，学生积极回答问题，老师带动学生进行角色表演和拓展表演，可以说是一堂较为高效的课堂。
卢永兰老师执教的一年级语文《ang eng ying ong》，精彩的课件设计吸引了孩子们，孩子参与课堂教学的兴趣更高了。教具的设计和运用也切合低年级孩子的年龄特征。
卢渊博老师虽然是今年新进教师，但他用扎实的功底展示了一节精彩的数学观摩课，整节课脉络清晰，重点突出。课上他利用提问、讨论、学生自主学习等学习方法，借助于多媒体、实物投影等教学手段完成了本节课内容。通过这节课，学生学会了千米与米之间的单位换算。
严洁老师上课生动、形象，极具亲和力，授课内容详实，教态大方，教学环节完整，整堂课都很轻松、自信。学生也有收获，显示出对数学课程浓厚的兴趣。
尽管学生水平不一，教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西。课后，学校领导和参与听课的老师们积极评课，及时跟授课老师交流、探讨，大家都给予上课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让上课的老师受益匪浅，听课、评课活动取得了显著的成效。