综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。郑州市二七区祥云路小学于2023-2024学年上半期进行综合实践学科自组织评价活动。
指导思想
评价形式
评价目的
评价标准
评价方案
过程性评价
终结性评价
活动过程
玩沙包
废物价值新发现
生活垃圾的研究
人类的伙伴——狗
跟着节气去探究
找个岗位去体验
制作树叶贴画
小蛋壳大创造
小家电我介绍
01:43
00:56
01:54
通过本学期的综合实践活动，为学生提供了一个相对独立的学习空间，让学生成为活动的主导者。真正实现学生成为活动的主体，教师只是一个引导者、指导者。为多彩祥云少年点赞👍🏻👍🏻👍🏻！