菁华一刻，展现自我---广西科技师范学院秘书学赴广西菁华播音主持培训学校实习实纪

　　一、助教老师工作    

       助教老师的主要的工作内容是拍摄任课老师和学生上课或互动的视频和照片，配文字解释发班级群；保存负责班级的上课照片、视频，制作宣传视频；课上和课间维持学生纪律等等。总体来说就是协助任课老师完成教学任务以及提供课后反馈。因为助教老师的工作环境是由一个班集体组成，所以尽快融入班级便成了我们的职责所需。每个班级的任课老师都各有特色，但给人第一印象都像位大姐姐一样，温柔中透着一丝严厉，只要我们有不懂的地方，她们都会事无巨细地帮助我们答疑解惑，让我们首先就对自己的班级产生了一种亲近感与信任感。初见面时，小朋友们有的不愿亲近，有的不知所措，还有的害羞躲避，而怀有满腹理论的我们在面对小朋友时也显得生疏不已。所幸经过了一个月的相处，在我们和任课老师的努力下，我们不仅能和小朋友们玩到一起，还学会了如何和小朋友们相处以及如何管理一个班级。融入自己的班级，让我们感受到了集体的力量和温暖，也很大程度上提高了我们的工作效率。除此之外，我们还有其他不少的收获。我们学到了很多与家长沟通交流的小技巧，从而锻炼了我们的语言表达能力；我们能独立使用摄影工具进行拍摄，增强了我们的实践动手能力；我们能灵活运用剪辑应用制作视频，提高了我们的审美情趣能力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这段实习中所收获的种种经验和教训都将会是我们今后不断提升自我的基石和动力。

　　二、教务老师工作    

       教务工作便是为晚上的上课教学做准备。虽然只是裁剪课卡、打扫卫生、布置教室这样的平凡小事，却处处透露着一家机构日常有条不紊的运营工作所应具备的条件。我们所裁剪的课卡，有时候是不同学段有不同的内容，但大多时候，都是不同学段学同一个大主题、分学段特点有针对性地进行小主题划分，或者在上课内容的详略取舍上有所区分。

     菁华上课的教室布置很有特点，不同于学校一张张横向或纵向等距离地摆放，而是在一个教室里，十几张桌椅围成一个口袋，而“口袋”的上方是讲台。这样一来，既照顾到了每一位同学、保证他们无一人掉队，又方便教师上课时实时接收到每一位同学的课堂反馈，有利于打造高效课堂。而打扫卫生让我充分了解到菁华每一间教室承担的职能与日常的维护工作。

                三、精彩课堂展示     

     这是一门以传承中国书法艺术，传播文化精髓为目标的课程。在这个课堂中，我们和学生一起领略书法的魅力，感受书法家们笔下的力量和韵味。通过展示历代书法名家的作品，了解中国书法的丰富性和多样性。 在这个课堂中，我们教授学生如何写好字，如何欣赏书法，如何理解书法中的文化内涵。书法不仅仅是一种技艺，更是一种修养，一种生活方式。       

       在这个课堂中我们学习了如何正确地握笔、运笔，如何掌握书法的基本技巧，如中锋、侧锋、提按等。我们一起临摹字帖，体会古人的书法精神。书法主题课堂，不仅仅是一个学习的地方，更是一个感受文化、陶冶情操的地方，感受书法的魅力，了解到中国传统文化的博大精深。书法是中国传统文化的瑰宝，是我们民族的骄傲。在书法主题课堂中，我们学了书法的技巧，书法的精神，让我们一起用书法来表达我们的情感，用书法来传承我们的文化。