“杲杲冬日光 ，明暖真可爱。”
冬日午后，阳光倾洒在校园中，到处氤氲着温暖而欢快的气息，阳光下孩子们的欢声笑语肆意绽放……以"双减"政策为指导，为创设新的学习平台，提升学生的语文素养，淞欣学校小学语文学科节如期而至。
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妙笔生花 手绘书香
一年级 玩转拼音— 摆拼音节
汉语拼音是孩子走进语文天地的第一步，是语文教学的基础，是学生识字、阅读、习作的基础。为检测一年级孩子们拼音教学情况，提高认读和拼读的兴趣和能力，一年级举办了“汉语拼音拼读大赛”。
瞧，一年级的宝宝们玩转拼音，多厉害👍👍
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二年级 识字飞行棋
当识字遇上孩子们最喜爱玩的飞行棋，是不是就有意思多了。识字记字本来是一个枯燥的过程，这样寓“识字”于乐，大大提高了他们识字的兴趣， 同时还增进了朋友关系和亲子关系。
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三年级 制作叶贴画
“树叶绘秋”，配上文字，孩子们自己动手去采集树叶，并将树叶进行修剪、拼装粘贴、绘画，制作成一幅幅美轮美奂充满大自然气息的树叶画，不仅锻炼孩子的动手能力和想象力，还提高了孩子们的审美。
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四年级 制作主题书签
书签文化源远流长，最早可以追溯到春秋时期的牙黎，它承载了中国人对于美和知识的渴求，具有很高的文化价值。当书签与孩子们兴趣相遇，孩子们的创造热情就被点燃了！
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五年级 阅读推荐卡
一张张图文并茂、漂亮精致的“阅读推荐卡”,记录了孩子们阅读图书时的思绪、情感,展现了个性阅读,在方寸之间展示出他们的阅读成果和艺术才华。 同学们在创作的过程中脑洞大开,悉心设计,品尝到了阅读和积累带来的好处,“好书推荐卡”的制作,既锻炼了学生的动手能力,提高了他们创造美的能力,又激发了读书欲望,同学们借用好书推荐卡表达了自己爱读书、要读书的心意。
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六年级 制作“名人传”
正好六年级上册最后一单元是名人——鲁迅先生，制作名人传，让孩子们去走近更多的名人，大人物的传奇人生藏着丰富的人生智慧，在他们各自不同的经历中，却同样迸发出智慧的光芒。阅读传记的孩子，不仅拥有开阔的眼界，丰富的知识，还有着更多的包容力和同理心，对孩子的性格塑造等方面也十分有益。
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玩转语文 快乐闯关
1-3年级—投壶或者沙包投掷
字词开花--投壶或者沙包投掷
每年级教师提前布置学生识记内容，规则：学生根据卡片的提示，一、二、三年级分别说出相应的音节、生字组合及四字成语，说出即可获得一次投壶或者扔沙包的机会，成功者获得相应的积分，最后评积分总分兑取相应的奖品。
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4-6年级 飞花令
飞花令—山 月 花 江 春 秋 颜色
准备：提前布置飞花令的内容——包含：山、江、花、月、颜色、春和秋的古诗词，下发给学生背诵。
规则：教师设置飞花令签，学生5人一组根据抽到的一个字，每人念出一句包含该字的古诗，直至1人淘汰；再抽下一字，最后每组决出一个优胜者。
备注：①每组至少要飞三轮才能决出优胜者；②淘汰者可重新组局再飞，优胜者再飞只可组同为优胜者。③只飞三轮优胜者为二等奖，飞四轮优胜者为一等奖。
评奖：闯关优胜者获得面值不等兑换券。
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✌ 兑奖啦
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结束语
语文是浪漫的、激情的、富于幻想的，她有高山流水般的奔腾，也有蜻蜓点水似的灵动，还有秋虫耳语式的叮咛。她温暖人心，滋养生命。我们希望通过本次语文节活动，在孩子们的心中播下文学的种子，让他们爱上语文，品味诗意。
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文字：殷娇 刘三伟
图片：陈艳霞 小语成员