教学常规业务检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为促进学校教学常规工作精细化、规范化、品质化的扎实推进，切实提高教育教学质量，根据本学期教学计划安排，2024年1月2号下午，息县第十二小学开展了本学期第四次教学常规检查。
检查开始前，学校组织部署会议，安排具体分工。会上洪娟副校长强调本次检查的要求和侧重点，要求各教研组长要做到客观、公平、公正，以认真的态度为每一位教师打分，并做出综合性的评价。
在洪娟副校长的带领下，学校教务处和各教研组对学校全体教师的教案、听课记录、学生的各项作业及批改记录等教学常规进行了全面的、细致的检查。
绝大部分教师能按照学校的要求书写认真规范，给学生们起到表率作用，能做到超前备课，项目填写齐全，教学反思实用性强，能够较好地反思出优点、不足以及补救措施。
检查组人员在检查作业中发现学生作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求。作业布置题量适中，注重基础，形式多样。大部分老师批改细致，以激励学生为主，既能指出学生作业中的优点，又能发现不足。
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老师们从试卷分析中了解到学生答题、解题方法的选择、学习积极性的调动等，举一反三、多题归一、讲练结合，并能及时补上了学生们的学习短板。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，一次检查就是一次促进，细致繁琐的常规工作是高效课堂的基础。本次业务工作检查不仅发现了各个教师的亮点也找出了不足，希望部分教师能及时改进教学方法，以检查促提升，以规范促成长 。
在今后的教学工作中，我校将继续在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，不断创新，不断进步，使教学质量再上一个新台阶！
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