科学教育和科学的本质是“求真”，而如何通过科学课让科学教育的价值体现在学生身上，就是让学生求真的过程。
本学期科学实验教学主要指导学生通过实验，观察，获取一定的自然科学基础知识，同时引导学生自己动手完成各个实验，并要求在家完成延伸实验，培养并提高科学的实践，实验观察能力。
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通过老师讲解原理后，孩子们自己动手探索科学奥秘。
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认真的姿势真帅
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孩子们在制作往返齿轮车
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相互配合
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验证用荧光检测的验钞机是如何辨别人民币的真假
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检测甩干机是否好用👏👏
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《七彩光纤灯》
光纤灯具有节能的，可以艺术造型的新型灯具，它把高亮度的测发光塑料光纤丝集成一束，一端或两端配上高亮度的光源。光纤由液体高分子化合物聚合而成，具有导光性强，省电，耐用，不发热，无污染，使用安全等特点。
原理：是把光导纤由插在通电的变色发光二级管正上方，当光源通过反光镜后，形成一束近似平行光。由于可旋转滤色片的作用，又将该光束变成可变彩色光，通过光纤传导的光束，受到电子控制器件的作用，可以变幻出不同的色彩，在不同的场合营造出不同的氛围。
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来个特写
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看着自己的作品露出满意的笑容
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漂亮的七彩光纤灯
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看着自己的作品非常开心
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《简易吸尘器》制作中
吸尘器能让我们打扫更方便，一些角落里的灰尘能很容易的被清洁出来，是生活中非常实用的工具。
吸尘器的原理：主要是通过电机高速旋转，带动风扇从瓶口处向瓶外排风，从而在瓶内形成负压，最终在杯子嘴处产生吸力，纸屑被吸入杯子内。
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来看看这简易吸尘器吸力还很大呢。
《非牛顿流体》 制作中
对于非牛顿流体，当作用在流体上的剪切力发生改变时，其粘度发生改变。非牛顿流体是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应变率之间不是线性关系的流体。
人身上血液、淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的“半流体”都属于非牛顿流体。
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通过开展丰富多彩的科学实验活动，激发小学生参与科学实验活动的浓厚兴趣，展示他们的实践活动，培养他们的创新精神与科学素养，在广大学生中普遍形成爱科学，学科学，讲科学的良好风气，促进小学科技科学教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。