1月2日，临高一小开展了科研课题《把课文当成故事来教的实践研究》课题阶段成果展示活动，在王小女副校长的主持下，曾瑀莹老师与王慧琪老师同课异构，共上《书戴嵩画牛》，课题组全体成员、六年级组的语文老师参加了本次活动。
曾老师，执教六年级上册《书戴嵩画牛》，整堂课上，曾老师，指导学生进行自学，在学生有所悟时，组织学习伙伴展开对学。
王慧祺老师善于指导学生，师生评价等形式，同时抓住关键句来理解文言文还提供充足的时间，让学生发散思维，为了更好地掌握文言文设计了在理解文言文的基础上，通过想象演绎感受人物的智慧与品质。
学生把课文当成故事与大家分享，此时可谓：时光清浅处，一部以安然。
课后课题组成员及指导老师一起平克一刻指导老师提出课题，研究必须植根于课堂，这片沃土才能进行正研究解决这个问题。