专家引领促成长———临高县第一小学小课题《把课文当故事来教的实践研究》的中期报告

课题主持人曾瑀莹介绍了课题的筹备过程、已完成的研究工作、阶段性成果和创新点、存在的问题和未来的研究计划，以及针对这些问题制定的下一步研究计划。

专家的点评和建议，专家对课题的研究给予肯定，并提出指导性建议，帮助课题组明确后续的目标。